Lesson 2 What Are You Doing?PPT专用教学设计内容｜教案在线预览

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五年级下册Lesson 2:What are you doing?一、教材分析:本课的教学内容是Jenny, Li Ming, Danny 坐在北京的火车上,在Lesson 1 的基础上,故事继续。上午,Jenny在安静地画画,Li Ming在安静地读书,而Danny 确在大声唱歌,出现两个重点单词

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所属课文：Lesson 2 What Are You Doing?

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2018-04-13 19:53:00

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学校：昌黎县十里铺中心小学

Lesson 2 What Are You Doing?PPT专用教学设计内容

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2018-04-13 19:53:00

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关键词：Lesson 2 What Are You Do…PPT专用教学设计内容

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五年级下册

Lesson 2:What are you doing?

一、教材分析:

本课的教学内容是Jenny, Li Ming, Danny 坐在北京的火车上,在Lesson 1 的基础上,故事继续。上午,Jenny在安静地画画,Li Ming在安静地读书,而Danny 确在大声唱歌,出现两个重点单词:quite 和loud,同时还有几个重点词组:draw a picture, read a book和sing a song, 再有就是重要句型:What are you doing?/What is Danny doing? 下午,Jenny 看到车外的山羊,并指给Li Ming看,而这时的Danny正在睡觉,鼾声很大。这部分,出现重点单词:sleep,同时又把在第一部分学到的quite和loud进行复习。

二、学情分析:

本课的授课对象活泼好动,对英语学习兴趣浓厚,积极参与课堂活动,喜欢有趣的英语小游戏。

三、教学目标:

1. 要求学生掌握四会单词:行为动词draw sleep 和形容词quiet loud

2. 理解并能够运用短语:drawing a picture looking out the window singing a song sleeping reading a book

3. 句型what are you doing ? I am ___ing. What is he (she) doing? He (She) is ____ing .

四、教学重难点:

重点:本课的四会单词:draw sleep quiet loud

难点:本课的难点在于对课文的理解和句型的灵活运用。

板书设计:

Lesson 2: What are you doing? What do you see? I see _________. What is Jenny doing now?

She is drawing a picture.

What is Liming doing now?

He is reading a book.

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 2 What Are You Doing?PPT专用教学设计内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 2 What Are You Doing?》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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