Vocabulary教学设计及教案分析

Unit 6

How many 词汇复习教案

一、互致问候

Hello ! Every body, How

are

you ?

Nice to meet you. Now , Let me introduce myself. I am your new English teacher. My name is Wu qingmei . you call me Miss Wu . 大家好，我是你们的新的英语老师。你们可以喊我Miss Wu.

Let’s guess, Where am I from ? Who can try ? Who

who ? Thank you

。

Now let’s introduce yourself. Who can

try?

(之后

可以下去和学生互动。互致问候)，

二、

课前小游戏

1.

let’s do



老师说一个身体部位的的单词，派来的同学就摸相应的部位

下面要变换方法啦（（Now，let’s change不安我说的做）



老师说一个身体部位的的单词，

你就是不转摸老师的、说的单词



男女生pk.，男女生起立进行比赛，赢的可以为他们组加分

。

1

（老师说一个身体部位的的单词，派来的同学就摸相应的部位。2次）（Now，let’s change不安我说的做，

做错的同学主动坐下。看看最后那组剩的人多。谁就为你们组赢得一个苹果。）2次

Now, let’s match . Let’s do，

listen carefully, one ,two go . 三、导入

OK，You are wonderful.

1.

这时听见铃响，就说，stop here，Now ，Let’s play a game .guess,课件（看图猜成语）

Who can tell us ？.

2.

Good . You are clever. Now Let’s watch chant . 同学们，你们可要仔细看好了，待会可是有问题的喔。

3.

how about this cartoon ? Yes, It’s a beautiful chant . 在这个动画片中，你看到，或者听到了那几个数字。Who can try ？

2.

Yes，

3.

Today , let’s learn unit6 《How many ?》.今天，就让我们一起来学习学习有关数字的单词吧。课题出现《unit6 How Many？》

同时

板题

2

四、

新课

1、今天，老师要告诉大家一个好消息，我们班准备在六一节那天，举办一个晚会，同时我们还将邀请一些小伙伴来参加。（Today，MissWu has a good news foy you .we will hold a party on 6.1. Let’s go shopping and buy some fruits. OK! Let’s have a look at our shopping list. ）让我们来看看我们的购物清单。课件。Shopping list. 名称

数量

apples

13

pears

bananas

12

14

watermelons

11

orange

15

（讲解哪个物品时，把那种物品贴上，并把英语单词贴上。）

2.

eleven 看清楚啦？

记住啊？

手拿西瓜的图片，What’s this? Watermelon. How many?（看课件）Watermelons . How many Watermelons do you see?

How many watermelons do you see?

I see… . (教读，之后卡片，two by two ) 课件。

连说3遍

I see 11,11,11 提醒学生一组一组的站起来读。每个词读三遍愈来愈大声。贴卡片，写数字拼读。

3

边写，边念，How many watermelons do you see?

I see… .。

3.

twelve 拿出一个梨，what’s this？A

pear. 课件

。

How many pears do you see? I see

…

教读

。team by team. 一组的同学一起读

卡片读，贴卡片。

4.

thirteen Let’s guess , It’s red, it’s round

, It’s sweet . What ‘s this? Do you know? Yes , It’s an apple. Look ! Apple .( 出示苹果图) 课件出示10个，再出现3个。How many…

do you see ?

I see…

数啦之后一起和学生说13. 卡片读，boys read it .girls read it . 贴卡片。

5.

fourteen

look at the board.

一起念How many bananas do you have ? boys and girls,

What is bananas?

Yes, but let’s read this sentence together ? very good .

Who can answer the question ? Yes, thirteen?

Oh fourteen .I see fourteen. 卡片

，读，team by team . 贴。写数字。

6.

fifteen

4

拿出橙子的图片，orange。

课件出现句子

，let’s read.

How many oranges do you see? 你会回答吗

？ok let’s count .

一起数到15 15 15 .读

贴卡片，写数字。

7.

指着购物清单，问学生，我们一共买了几样东西啊？

都买了那些。用How many …do you see?来问，叫学生回答

8.

sixteen Now，

The party will coming .晚会就要开始了，拿出张鹏的头像，who is he ? 张鹏将要来参加我们的晚会，

同学们，你们愿意扮演张鹏吗？

叫一个学生，上来，跟他打招呼，hi。张鹏，welcome。你喜欢送那样东西来给我们。自己选。OK。

zhang, How many …do you have? I have ….do you know .ok let’s count ?带领大家一起数。再问zhang, How many …do you have? I have… 16 . 带读。叫这个同学把卡片贴上黑板。（上来的同学不一定会选含有16的这个物品，但教案上就顺着写了。）

9.

seventeen Who ? Oh it’s Amy

.

welcome. coming拿出艾米的头像，

艾米给我们带

5

来了一什么礼物呢？

how many ? let’s count

how many ,?

how many books do you have? I have 17,17,17.领读，卡片

一张桌子一张的读

Amy，

thank you . go back to your seat .thank you .

可以叫amy 教大家一起读读这个单词。

11 twenty Who is he

? Oh it’s Wu yifan

. Wu yifan

,welcome. coming coming吴一凡也给我们带来了礼物。Thank you . 但是他要我们猜一猜他给我们送来了多少吧尺子。

how many ?

how many ,?

how many rulers do you have，Amy ? I have 20，20，20,

领读，卡片

一张桌子一张的读

yifan ，

thank you .

12

nineteen John is coming

. John , welcome. coming

coming 一凡也给我们带来了礼物。Thank you . Let’s open and see . oh pencils .

There are too many

。

how many ?

how many

?

how many pencils do you have，? I have 19，19，19,

可以用实物展示

。领读，卡片

一张桌子一张的读

yifan ，

thank you .

12

eighteen Chen jie

is coming

. Chen ,welcome. coming coming

她带来了什么呢?

6

Let’s guess.

Thank you . Let’s open and see

. oh erasers .

Chen Jie 给我们带来了多少个

erasers ？

count .

how many

erasers do you have，

? I have 18，18，18,

领读，卡片

一张桌子一张的读

Chen ，

thank you .

课件出现16至20 的单词，一起读

sixteen sixteen 是16…

14 . 看着卡片，再次读这些单词，并把单词卡拿下来备用。这时可以点名读。客人都来得差不多了，但是你想去参加晚会吗？

没关系，只要你闯关成功，你也可以参加他们的晚会。有信心吗？come on

15 练习

一，

连一连。出现数字，下边来了。

出一个单词，教一个学生回答。并读出来。

二，找飞机

。敌人的轰炸机来了，看看谁能最快的读出他们的编号，才不会被轰炸。

三，

Your are wonderful . next .我会算

四、听一听，写出你所听到的单词。谁来告诉老师答案，男生，女生悄悄的告诉老师，看看谁的正确。出示答案。

7

五、比比谁最快。男女生各选一名同学，

面对大家，老师喊，

123，他们转过身来看老师

拿的卡片，之后快速的说出这个单词是左邻右舍，老师往左，读前面的反之读后面的。。3到4次即可。

六、anther. 找规律。请你看看这些单词，他有那样规律。

七、Are you happy? I am happy too.

Let’s count these apples. Which group is win.? 七．

Girls , You are good job. The gifts are for you . boys and girls .welcome to our party .let’s have some cakes. 八．Today, I am very very happy .What about you ?

九．Boys and girls , today ,what do you learn?今天我们学到了什么？

十．

作业

十一、Class is over .goodbye. Thank you.

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