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Recycle 2 Sing a song & Look and write 教案设计共一课时河北省河间市第二实验小学张玉芝课题 Sing a song .Look and write. 学习内容:复习二中的元音字母歌曲及含有元音字母的单音节单词拼写。学习目标:让学生在歌曲和游戏中得以掌握短元音的

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Recycle 2 Sing a song & Look and write 教案设计

共一课时

河北省河间市第二实验小学

张玉芝

课题 Sing a song .Look and write. 学习内容:复习二中的元音字母歌曲及含有元音字母的单音节单词拼写。

学习目标:让学生在歌曲和游戏中得以掌握短元音的发音规则,并运用到单词的阅读和拼写中去。

学习过程:

一学案导案

(一)热身/复习(Warm-up/Revision)(2’)

Do the vowel exercises together.做元音字母操。

(二)复习(Revision) 复习5个元音字母的发音规律,复习5个短语,短语加动作。

(三)导入

T: Hey boys and girls, do you like singing?

Ss: Yes!

T: Me too. Now Let’s listen to a beautiful song导入新课。

(四)呈现新课

(Presentation)(20’)

(1)播放歌曲,寻找小助手帮助老师发字母卡,老师用肢体语言告诉学生歌曲的意思。

( 2 )再次播放歌曲,一起唱“Where is short a? Where is short a?”拿有a 字母卡的同学起立唱“Here I am. Here I am. I’m in a ---”以此类推,齐唱和分唱交叉进行. ( 3 )与同桌交换字母卡,同上进行一遍。

(五)巩固与操练

(1)展示幻灯片

Look and write.练习短元音单词的拼写和阅读

(2)展示幻灯片,通过游戏,大声朗读,帮助小猪回家。

(3)展示自制的字母卡本,让孩子们灵活拼读。

(4)通过幻灯片,把书写与阅读结合起来,整体练习,单人练习,小组练习,交叉使用,灵活运用。

(六)课堂总结

单元音发音规则的儿歌练习。

(七)小结与作业

回家给父母唱所学歌曲。

通过替换单词,创造自己的歌曲,下节课展示。

板书设计

Recycle 2 Sing a song.

Look and write.

a u e o

i

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