(综合表演)农场的早晨课堂实录【3】
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(综合表演)农场的早晨课堂实录【3】
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关键词:(综合表演)农场的早晨课堂实录【3】
正文
课
题
农场的早晨
学
习
1.模仿各种动物叫声
目
标
2.引导学生大胆,自信的参与表演。
重
点
教学重点:引导学生大胆,自信的参与表演。
难
点
教学难点:模仿动物们的歌声,进行多声部节凑练习。
教
法
课 型
新授课
情境创设法
选
择
课
前
是否采用
是
课件、歌
曲
准
备
多
媒
体
教
学
教
学
备 课
1课时
第1课时
第 课时
时
数
课
时
总 数
课
堂
教
学
过
程
设
计
一、谈话引入
教师面对学生:小朋友,
今天老师带你们去一个好地方去参观一下,好不好!
小朋友们积极回答。
二、情境模仿
1.展示农场的课件图片,农家小院全图让小朋友们猜一猜,这是哪里?
2.出示课件各种动物的叫声:―――加有轻音乐
引导学生学出课件中小动物的叫声。
3.出示课件图片:――有动物:牛、羊、鸡 (1)让学生学学这几种动物的叫声 (2)说说自已家里有哪些动物,说说它们的叫声
4.播放课件,老师学唱动物的声音,注意强调节拍
让学生模仿学习小动物的叫声
三、课堂小结
检查
签阅
第 周,
应备 课时, 实备 课时,共 课时。
评价: 时间: 签查(盖章): 教师之为教,不在全盘授予,而在相机诱导。---叶圣陶
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来自:学校:瓜州县西湖乡向阳小学
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