(综合表演)农场的早晨课堂实录【3】

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(综合表演)农场的早晨课堂实录【3】

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关键词:(综合表演)农场的早晨课堂实录【3】

正文

农场的早晨

1.模仿各种动物叫声

2.引导学生大胆,自信的参与表演。

教学重点:引导学生大胆,自信的参与表演。

教学难点:模仿动物们的歌声,进行多声部节凑练习。

课 型

新授课

情境创设法

是否采用

课件、歌

备 课

1课时

第1课时

第 课时

总 数

一、谈话引入

教师面对学生:小朋友,

今天老师带你们去一个好地方去参观一下,好不好!

小朋友们积极回答。

二、情境模仿

1.展示农场的课件图片,农家小院全图让小朋友们猜一猜,这是哪里?

2.出示课件各种动物的叫声:―――加有轻音乐

引导学生学出课件中小动物的叫声。

3.出示课件图片:――有动物:牛、羊、鸡 (1)让学生学学这几种动物的叫声 (2)说说自已家里有哪些动物,说说它们的叫声

4.播放课件,老师学唱动物的声音,注意强调节拍

让学生模仿学习小动物的叫声

三、课堂小结

检查

签阅

第 周,

应备 课时, 实备 课时,共 课时。

评价: 时间: 签查(盖章): 教师之为教,不在全盘授予,而在相机诱导。---叶圣陶

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来自:学校:瓜州县西湖乡向阳小学

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