（综合表演）农场的早晨课堂实录【3】｜教案在线预览

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课题农场的早晨学习1.模仿各种动物叫声目标2.引导学生大胆，自信的参与表演。重点教学重点：引导学生大胆，自信的参与表演。难点教学难点：模仿动物们的歌声，进行多声部节凑练习。教法课型新授课情境创设法选择课前是否采用是课件、歌曲准备多媒体教学教学备课1课时第1课时第课时时数课时总数课堂教

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所属课文：（综合表演）农场的早晨

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2018-05-22 10:59:00

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学校：瓜州县西湖乡向阳小学

（综合表演）农场的早晨课堂实录【3】

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2018-05-22 10:59:00

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关键词：（综合表演）农场的早晨课堂实录【3】

正文

课

题

农场的早晨

学

习

1.模仿各种动物叫声

目

标

2.引导学生大胆，自信的参与表演。

重

点

教学重点：引导学生大胆，自信的参与表演。

难

点

教学难点：模仿动物们的歌声，进行多声部节凑练习。

教

法

课型

新授课

情境创设法

选

择

课

前

是否采用

是

课件、歌

曲

准

备

多

媒

体

教

学

教

学

备课

1课时

第1课时

第课时

时

数

课

时

总数

课

堂

教

学

过

程

设

计

一、谈话引入

教师面对学生：小朋友，

今天老师带你们去一个好地方去参观一下，好不好！

小朋友们积极回答。

二、情境模仿

1.展示农场的课件图片，农家小院全图让小朋友们猜一猜，这是哪里？

2.出示课件各种动物的叫声：―――加有轻音乐

引导学生学出课件中小动物的叫声。

3.出示课件图片：――有动物：牛、羊、鸡（1）让学生学学这几种动物的叫声（2）说说自已家里有哪些动物，说说它们的叫声

4.播放课件，老师学唱动物的声音，注意强调节拍

让学生模仿学习小动物的叫声

三、课堂小结

检查

签阅

第周，

应备课时, 实备课时，共课时。

评价：时间：签查（盖章）：教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。---叶圣陶

关于本教案的常见问题

Q：（综合表演）农场的早晨课堂实录【3】是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《（综合表演）农场的早晨》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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