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Recycle1 教学设计辉县市孟电小学任永安学习目标:1.通过阅读文章复习前三单元学过的词汇、句型。2.在图片和教师的帮助下理解对话大意。3.能够朗读对话,并进行角色表演。4.能够在生活中简单的运用所学过的词汇和句型。教学重点:1.通过阅读文章复习前三单元学过的词汇、句型。2.在图片和教师的帮助下

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Recycle 1优质公开课教案

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Recycle 1优质公开课教案

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Recycle1 教学设计

辉县市孟电小学

任永安

学习目标:

1.

通过阅读文章复习前三单元学过的词汇、句型。

2.

在图片和教师的帮助下理解对话大意。

3.

能够朗读对话,并进行角色表演。

4.

能够在生活中简单的运用所学过的词汇和句型。

教学重点:

1.通过阅读文章复习前三单元学过的词汇、句型。

2.在图片和教师的帮助下理解对话大意。

教学难点:

1.能够朗读对话,并进行角色表演。

2.能够在生活中简单的运用所学过的词汇和句型。

Step 1.Preparation 1.

呈现出不同国家的国旗图片、不同年龄的照片、不同身材的照片,让学生复习学过的单词。

2.

把学过的单词集中读,按照两遍英语一遍汉语的方式读。

3.

呈现单词的汉语意思,让学生开火车说出对应的英语单词。

4.

呈现单词,让学生根据国家、家庭成员、形容词和其他这四项进行分类。

5.

把前三单元学过的句型的汉语呈现出来,让学生说出对应的英语,多种形式进行练习、背诵。

Step 2. Presentation 1.

呈现Read aloud部分,朗读并翻译意思。

2.

老师领读,学生跟读。

3.

学生齐读,自己读熟练,达到只看图片不看英语就能说出英语或者能背下来对话。

4.

每个小组进行练习并到教室前面进行表演,其他小组评价。

Step 3. Practice 学生利用所学的句型简单介绍自己。

Step 4.Homework 仿造课文对话,编一个新的对话。

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