2 临别感言第二课时教案

《临别感言》教学设计

教学目标

情感、态度与价值观：感受同学间的友爱之情和老师的教育之恩。

能力：以适当的方式表达自己对朋友、同学和老师的感激之情。

知识：知道自己的成长离不开朋友、老师和同学。

学情分析

从学生的心理特点与认知程度来看，六年的小学生活，孩子们之间、师生之间均结下了深厚的情谊，这些都是孩子们快乐成长的基础和精神财富。但是，小学六年级的学生不可能将此上升到一个理性的认识上，还需教师进一步引导他们去感受、去体会、去领悟。同时，六年级学生正处在一个生理和心理发育的敏感时期,部分学生可能存在害羞，不善于也不愿意表达内心的真实想法，缺少与伙伴、老师的沟通交流等具体情况，他们还不知道用什么样的方式来真诚表达自己对同学、老师的感激之情，这些都需教师在教学中给予引导。

针对以上的学情分析，因此本课确定的教学重点是让学生知道自己的成长离不开朋友、老师和同学，感受同学间的友爱之情和老师的教育之恩。教学难点是让学生以适当的方式表达自己对朋友、同学和老师的感激之情。针对学生实际，要想突破重难点，让学生有所感悟，教师在教学中应当积极引导学生说出自己的内心感受，尽量做到让学生自己来交流，多谈感受。通过“同学，我想对你说”和“老师，我想对你说”等活动，使学生大胆说出自己的心里话。在活动中，老师还应该注意给予学生一定的鼓励和表扬，使学生能按自己的创意和实际行动表达内心的感激之情，从中感受同学之情和教育之恩，知道自己的成长离不开同学的互相帮助、老师的教育。通过写“离别赠言”这些好的形式，使学生进一步感受师生、生生之间的友情，学会选择恰当的内容表达自己的良好祝愿和感激之情。

教学重点

知道自己的成长离不开朋友、老师和同学，感受同学间的友爱之情和老师的教育之恩。

教学难点

以适当的方式表达自己对朋友、同学和老师的感激之情。

教学过程：

一、谈毕业，渲染气氛

师：同学们，光阴似箭，日月如梭。再过两个月，我们就要和自己无忧无虑的童年、和尊敬的老师、亲爱的同学们、美丽的母校告别了。在这即将离别的时刻，你一定是心潮澎湃，感慨万千，今天就让我们敞开心扉，说说自己的心里话，说说临别时的感言吧。

二、看录像，勾起回忆

播放同学们的照片视频

看到这些，同学们一定想起很多事，你想起了什么？

生：我想起了...... 师：太多太多的事不能忘记，太多太多的人不能忘怀，太多的心里话想要分享。今天，就让我们敞开心扉，说说临别感言吧！翻开书70页。（板书课题）

三、

创设情境，敞开心扉

(一)、珍惜友情，我想对你说

师：同学们，每天清晨和你一起走进学校的是我们的同学，他和你相处的时间最长，他分享着你的快乐，分担着你的忧伤。你一定接受过他的帮助，这份情，你也一定牢记在心。面对分别，你相对你的同学，你的朋友说些什么？

（请同学们先和同桌说说，然后就对自己的朋友表达吧。）学生汇报。

师：听了同学们的心里话，你又什么感受？

生：......

师小结：是啊！同学们共同走过了六年春秋，经历了人生最初的喜怒哀乐，也懂得了不少事情。我们应该珍惜六年来的美好回忆，珍惜每一次成功的喜悦与甜蜜，最重要的是珍惜彼此的友谊。

板书：珍惜友谊

（二）、师恩难忘

1、读老师的信——感受师爱

师：刚才你们说的都是同学之间的心里话，在这个集体中，除了同学，我们还有几个共同的朋友，这朋友是谁呢？就是我们的老师。寒来暑往，他们一路相伴，陪伴左右，是他们带领大家在知识的海洋里遨游，是他们让我们放飞梦想，是他们给予我们渴望的知识，人生的哲理，是他们握住那曾经稚嫩的一双小手，写下我们的未来，在这即将分别之际，我们的老师还有话要对同学们说，让我们一起听听吧。（指名读）

感言：当离别拉开窗帘，当回忆睡在胸前，要说再见真的有点伤感，只有梦依旧香甜，在老师与你们相处的六年里发生了许多动人的故事，你们从一个懵懂的孩童，学会了体谅，学会了尊重，学会了友爱，学会了感激，你们在班级这个大家庭中互相鼓励着、互相帮助者慢慢长大了，准备去迎接新的人生挑战。我最亲爱的孩子们，你们即将踏入中学的大门，无论在哪所中学，老师希望你们努力拼搏，用辛勤的汗水早日浇出自己的理想之花吧！

2、谈感受

师：同学们，听着老师的真情话语，你感受到了什么？

生：感受到了老师对我们的深厚情谊，无限的关心，热切的期待和深沉的爱。

3、谈老师——品甜蜜

师：是啊！在我们的六年小学生涯中，老师教我们知识，教我们做人，尽管他不是那么的英俊潇洒，不是那么美丽可爱，也不是那么风趣幽默，但她总有那么一句话，一个眼神，一个举动，一件事给你留下了深刻的印象，今天，你相对老师说什么？

4、出示老师的照片

学生交流表达对老师的心里话。

5、用你最喜欢的方式表达对老师的感情。

诗朗诵 唱歌

6、欣赏魏巍的文章《我的老师》

（三）、美好的祝愿

师：同学的日子也许会成为过去，也许还会继续。不管怎样，我们共同度过了六年的时光，让我们写下一份祝福，写下一句感谢，写下一份鼓励……让它记录我们的友谊，伴随我们成长。

师板书：祝福献给你

1、师发放赠言卡，指导学生撰写临别赠言。用自己喜欢的方式表达自己对朋友，同学和老师的感激之情。

2、组织学生相互赠送赠言卡。

结束语：同学们，大家即将走出小学校门，走向中学。大家真的长大了！希望同学们始终爱护我们的母校，经常回来看看；更祝愿我们同学勇敢去迎接更多的挑战，努力飞向更高、更蓝、更广的天空！

板书设计 临别感言

珍惜友谊

师恩难忘

祝福献给你