同学友谊说课稿【一等奖】｜教案在线预览

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《同学友谊》教学设计吉林省长春市农安县哈拉海镇兴隆堡村小学贾庆林要学习目标：1、情感目标：感受同学间的友爱之情，懂得同学、朋友间要建立真正的友谊，并要好好去珍惜。2、能力目标：能与同学友好交往，互相关心，互相帮助。3、知识目标：了解自己的好朋友的兴趣、爱好、个性特点。教学准备：1、幻灯片。

资料类型：教学教案文档

所属课文：同学友谊

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2018-05-25 13:10:00

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学校：农安县哈拉海镇柴岗兴隆堡村小学

同学友谊说课稿【一等奖】

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关键词：同学友谊说课稿【一等奖】

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《同学友谊》教学设计

吉林省长春市农安县哈拉海镇兴隆堡村小学贾庆林要

学习目标：

1、情感目标：感受同学间的友爱之情，懂得同学、朋友间要建立真正的友谊，并要好好去珍惜。

2、能力目标：能与同学友好交往，互相关心，互相帮助。

3、知识目标：了解自己的好朋友的兴趣、爱好、个性特点。

教学准备：

1、幻灯片。

教学过程：

一、谈话导入

同学们，两年多来，大家在一起学习，一起游戏，互相关心，互相帮助，一定建立了深厚的友谊吧。这些友谊是值得我们去好好珍惜的。今天，我们就来学习《同学友谊》。（板书课题）

二、探究互动

（一）：感受友谊

1、两年多的小学集体生活让我们建立了深厚的友谊，有许许多多值得我们回忆的美好故事。让我们先来看看图中的同学的美好故事吧。（出示书中的插图）

2、看图并解说画面。

3、同学们，画面中的故事是不是很感人呢？我们同学在日常交往中有哪些美好的回忆呢？能跟大家说说吗？

（二）：加深友谊

1、同学们，你们一定对自己的朋友非常熟悉，现在我们来玩一个游戏（出示游戏规则）

2、请同学们说一说你的朋友有哪些？（班级）你能说出他们的优点吗？

3、讨论：有的同学认为“够意思”才是朋友，是这样吗？（出示课件，书中的插图）

4、找四名同学叙述图意。

5、你认为图中的朋友好不好？为什么？

6、教师出示课件，那种做法正确？（生叙述）

7、真正的朋友应该怎样做呢？（出示课件，生叙述）

三、图片欣赏

1、对具体事例进行分析（课件，生叙述）

2、通过几个事例，你认为同学们应该怎样相处？（课件）

3、插叙经典友情故事

4、真正的友谊应该怎样呢？

5、名言欣赏

四、情感升华

真正的朋友应该是互相关心，互相帮助，遇到困难共同想办法而不是共同做坏事，所以友谊的天平必须是平等的，同学们珍惜你们之间的友谊，黄金有价，友谊无价，这节课就要结束了，但我们的友谊会长长久久，最后以一首歌曲结束本节课，一起祝福我们的友谊地久

天长。播放歌曲《友谊地久天长》。

板书设计：

同学友谊

同学友谊：互相关心、互相帮助。

关于本教案的常见问题

Q：同学友谊说课稿【一等奖】是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《同学友谊》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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