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教学设计方案陕西省镇安县明德小学 项敏课题名称科目教学时间学习者分析教学目标Good Morning! 英语第一课时(40分钟)三年级学生刚开始接触英语,需要创设大量的情景,组织活动,让孩子在玩中学,培养学习兴趣。1、能听懂、会说Good morning/ afternoon /evening/n
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- 2018-05-22 10:40:00
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Part A优质课教案
未知
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关键词:Part A优质课教案
正文
教学设计方案
陕西省镇安县明德小学 项敏
课题名称
科
目
教学时间
学习者分析
教学目标
Good Morning! 英语
第一课时(40分钟)
三年级学生刚开始接触英语,需要创设大量的情景,组织活动,让孩子在玩中学,培养学习兴趣。
1、能听懂、会说Good
morning/ afternoon /evening/night!并能在日常生活中灵活运用。
2、能在每天的不同时段正确使用相应的问候语。
年级
三年级
教学重点、Good morning!的灵活运用。
难点
教学资源
教学活动1 卡片,录音机,教学图片,钟表
教学过程
1.导入新课T: Hello, boys and girls! I’m Mr.
Zhao.
S:Hello,Mr.Zhao!
T:How
are
you today?
S:I'm
OK.
T:Hello,girls! I'm your mom!
Girls:Hi,Mom!
T:Hi,boys!I'm
Your
dad!
Boys:Hi,Dad!
教学活动2 1、拿出课前准备的大钟表,并借助简笔画,画一个刚刚升起
的太阳,并将钟表调至上午7点,然后和学生打招呼:
T;It's 7:00a.m.Good morning,boys and girls! S:Good morning,...! 2、在黑板上画一个快要落山的太阳,并将钟表调至下午4点,然后和学生打招呼:
T:Good afternoon,boys and girls! S:Good afternoon,...? 3、将表调至下午6:30,用简笔画画出午后黄昏的场景,然后和学生打招呼:
T:It's 6:30p.m.Good evening,boys! Boys:Good evening ,...! T:Good evening,pretty girls! Girls:Good evening,...! 4、将表调至晚上9:30,用简笔画画月亮和一些星星,然后和学生打招呼:
T:It's 9:30p.m.I'm very tired.Good night,boys and girls! S:Good night,...! 教学活动3 1)、播放部分的录音,要求学生边听边用手指指着课文。
2)、逐句播放录音,要求学生指图跟读,鼓励学生多模仿磁带中的语音语调。
3)、拨动钟表时间,同桌两人一组进行每一幅场景的表演,然后邀请几组表演为大家表演出色的学生,到讲台前为大家展示,给学生以自我展示的空间
教学活动4 完成Read and Number,教师为学生讲解习作要求,组织学生完成后,核对答案。
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