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教学设计方案陕西省镇安县明德小学 项敏课题名称科目教学时间学习者分析教学目标Good Morning! 英语第一课时(40分钟)三年级学生刚开始接触英语,需要创设大量的情景,组织活动,让孩子在玩中学,培养学习兴趣。1、能听懂、会说Good morning/ afternoon /evening/n

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Part A优质课教案

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Part A优质课教案

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教学设计方案

陕西省镇安县明德小学 项敏

课题名称

科

目

教学时间

学习者分析

教学目标

Good Morning! 英语

第一课时(40分钟)

三年级学生刚开始接触英语,需要创设大量的情景,组织活动,让孩子在玩中学,培养学习兴趣。

1、能听懂、会说Good

morning/ afternoon /evening/night!并能在日常生活中灵活运用。

2、能在每天的不同时段正确使用相应的问候语。

年级

三年级

教学重点、Good morning!的灵活运用。

难点

教学资源

教学活动1 卡片,录音机,教学图片,钟表

教学过程

1.导入新课T: Hello, boys and girls! I’m Mr.

Zhao.

S:Hello,Mr.Zhao!

T:How

are

you today?

S:I'm

OK.

T:Hello,girls! I'm your mom!

Girls:Hi,Mom!

T:Hi,boys!I'm

Your

dad!

Boys:Hi,Dad!

教学活动2 1、拿出课前准备的大钟表,并借助简笔画,画一个刚刚升起

的太阳,并将钟表调至上午7点,然后和学生打招呼:

T;It's 7:00a.m.Good morning,boys and girls! S:Good morning,...! 2、在黑板上画一个快要落山的太阳,并将钟表调至下午4点,然后和学生打招呼:

T:Good afternoon,boys and girls! S:Good afternoon,...? 3、将表调至下午6:30,用简笔画画出午后黄昏的场景,然后和学生打招呼:

T:It's 6:30p.m.Good evening,boys! Boys:Good evening ,...! T:Good evening,pretty girls! Girls:Good evening,...! 4、将表调至晚上9:30,用简笔画画月亮和一些星星,然后和学生打招呼:

T:It's 9:30p.m.I'm very tired.Good night,boys and girls! S:Good night,...! 教学活动3 1)、播放部分的录音,要求学生边听边用手指指着课文。

2)、逐句播放录音,要求学生指图跟读,鼓励学生多模仿磁带中的语音语调。

3)、拨动钟表时间,同桌两人一组进行每一幅场景的表演,然后邀请几组表演为大家表演出色的学生,到讲台前为大家展示,给学生以自我展示的空间

教学活动4 完成Read and Number,教师为学生讲解习作要求,组织学生完成后,核对答案。

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