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Lesson 40: What a DIN!教案教学设计导入设计

未知

2018-05-02 09:27:00

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关键词：Lesson 40: What a DIN!教案教学设计导入设计

What a Din 教学设计

教学目标：

1：学生能够熟练掌握日常餐饮厨具的英文表达。

2：学生能够日常餐饮厨具演奏出美妙的乐章或情景剧。

3：学生能够更加深刻的体会英语与音乐的关系。

教学重点：

1：掌握日常餐饮厨具的英文表达。

2：掌握句型What has...got？... got... 教学难点：

1：区分日常餐饮厨具的英文表达

2：配乐朗读课文

教学准备：

日常餐饮厨具、故事人物头像贴纸

教学过程：

Step one: Greeting students. Step two: lead in 播放视频文件《锅碗瓢盆也能演奏出美妙的乐章》

Step three: presentation 1; 整体播放《What a din》视频文件，并回答问题：How many people are there in the story. 2; 整体播放《What a din》音频文件，圈出文中出现的“乐器”。

用自然拼读的方式引导学生学习单词bin, tin, can, pan,pot.

用实物道具帮助学生区别认识bin, tin, can, pan,pot. 3；分句学习文章。

注意区别不同人物所使用的不同“乐器”。

营造氛围使学生明白“bang, crash,bang”、“what a din”是什么意思。

4；听录音，跟读全文。

5；伴随音乐节拍大声朗读文章。

6；比较得出妈妈前后的变化

Read a book----play with others Step four: consolidation 四人小组完成作品Group music show Step five: homework 和爸爸妈妈一起制作一个Family music show.

Lesson 40: What a DIN!教案教学设计导入设计