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17-18学年第1学期三年级 导学案 主备：刘丽君审核：王立坤年级主任：杨立平编号：(2-5)学生姓名 第 小组 班级 授课教师 教师评价 课题Unit2 B let’s learn! 课型new 学习1.我会听、说、
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C教案评析
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关键词：C教案评析
正文
17-18学年第1学期
三
年级 导学案 主备：
刘丽君
审核：王立坤
年级主任：
杨立平
编号：(2-5)
学生姓名 第 小组 班级 授课教师 教师评价 课题
Unit2 B let’s learn! 课型
new 学习
1.我会听、说、认读单词black，white，orange，brown（重难点）
2.我能用Colour it…发指令。
目标
3.能够有小组合作的意识，互相帮助。
导
学
流
程
一．Warm-up and revision.（5分钟）
1. Sing a song.“Colour song”
2. Review the words：red，yellow，green and blue. 二．Presentation and practice.（15分钟）
1.听、说、认读单词black，white，orange，brown
2.听录音，读单词、句子
3.Let’s do边说边做动作。
三．Consolidation and extension.（15分钟）
1.读单词（自己先独立完成连线，再在组内检查，读一读。）
white black orange brown
白
黑
2.小组展示：开火车读单词，比比哪组读得又对又好。
3.Pair work ：
：Show me orange. ：I see orange. 4. 小组练习，展示
四．Test（5分钟）
按要求涂上相应的颜色
棕
师生笔记
一、课前准备
学生自带彩笔，老师准备彩色卡片。
二、复习活动
鼓励学生用I see 说出教室里能看到的颜色。
三、词汇呈现
教师指着黑板引出black;指着墙引出white;指着桌子引出brown. 四、词汇操练
1.
学生听指令 show me black ,拿出相应的颜色笔。
2.
完成 let’s do 将学生分成四个大组，分别拿着四种颜色的彩笔，听到指令做相应的动作。第二次，自己边说指令边做动作。每次各组都换不同的颜色进行操练。最后四人小组练习，选出两组进行表演。
3. 拿出彩色卡片，让学生说出相应的单词。
五、布置家庭作业
完成活动手册B部分第四题 read and color.
桔
black orange green brown
师生反思：本节课学习四种颜色，颜色是孩子们很感兴趣的话题，而且身边也不乏关于颜色的教育资源，比如：蜡笔，衣服，书包，粉笔，黑板等等。利用这些教学资源，我展开丰富的教学活动。比如：利用蜡笔教学颜色单词，并且做指令训练Show me orange. 之后利用教室的场景，问学生What colour can you see? 引导学生进行输出练习I see…
整堂课学生学习氛围浓厚，学习效率较高。
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