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Unit 2 There are many flowers.（总第3课时）Period 1 一：教学目标A类：能数数字1-100。B类：掌握句型。C类：能够拼写本课所有的单词. 二：教学重难点重难点there和these的用法三：教具准备挂图；录音机；学习用具；多媒体四：教学板块1. Watch，
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Section A教学设计第二课时
未知
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关键词：Section A教学设计第二课时
正文
Unit 2 There are many flowers.（总第3课时）
Period 1
一：教学目标
A类：能
数数字1-100。
B类：掌握句型。
C类：能够拼写本课所有的单词.
二：教学重难点
重难点there和these的用法
三：教具准备
挂图；录音机；学习用具；多媒体
四：教学板块
1. Watch，listen and say 小兔子正在上自然常识课。
there are…这些是…（用于复数句子）
小兔子正在上自然常识课。
there are…这些是…（用于复数句子）
注意区别there与these 的发音。
2. Can you say something about it ? 你能谈谈这个吗？
Plant植物
鼓励学生模仿此短文，完成一篇口头作文。
3. Listen and say
7
向学生展示一株植物，边播放录音边指着相应部分进行讲解。如遇到无法点指的词，如roots 和seeds等，可以出示图片进行讲解。
听录音朗读，要注意节奏。
让学生自创动作。
4. 讲解右图Listen and say 中所列的词汇，着重讲解leaf（叶子）这个词复数形式为leaves。
生在老师的指导下进行练习。
让学生指着植物或图片，用英语说出各部分的名称。
同桌互相练习
在练习本上进行练习。
Homework
将今天学的句子读给家长听。
板书设计
leaf flower tree grass plant
教后记：
8
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关于本教案的常见问题
Q：Section A教学设计第二课时是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
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A：对应课文《Section A》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。