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教学内容 音乐活动“森林联欢会”课时第三课时教 学 过 程预设教学路径一、感受音乐,激发兴趣预设学生活动备择方案1、听音乐,组织教学。1、复习歌曲《绿色教师导入2、师生问好。的祖国》。时也可以用以下办法如:出二、激情导入,激发思维2、师生问好。教师

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森林联欢会PPT配套教学设计内容

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森林联欢会PPT配套教学设计内容

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教学内容 音乐活动“森林联欢会”

课时

第三课时

教 学 过 程

预设教学路径

一、感受音乐,激发兴趣

预设学生活动

备择方案

1、听音乐,组织教学。

1、

复习歌曲《绿色教师导入2、师生问好。

的祖国》。

时也可以用以下办法如:出二、激情导入,激发思维

2、师生问好。

教师用不同的方式来表

现一些小动物,让学生猜学生各抒己见,猜老个谜语、猜是哪些动物。

师说的是哪些动物,画一幅简教师:同学们,请大家想然后用多种方式模仿笔画等。

一想表现一种动物,除了动物的叫声、动作等,

用以上这些方法外,还有可以个人、小组、或没有其他的办法?引出者分行模仿。

课题音乐活动“森林联欢会”。

三、音乐活动,参与表现

1、请学生聆听第一组乐聆听第一组乐曲片段曲片段(2—3个),让并大胆想象作品中出学生大胆想象作品都出

现的音乐形象,然后

1

教 学 过 程

预设教学路径

了那些小动物?

预设学生活动

说一说。

备择方案

2、再听,让学生把自己学生把自己听到的复听时,也听到的动物表现出来。

动物表现出来。

可以请学3、聆听第二组乐曲片断。

聆听第二组乐曲片生戴上头

断,并让学生说一说饰,听到相听到的音乐形象。

应的动物4、聆听第三组乐曲片断,学生聆听第三组乐就站起来请学生用自己喜欢的方曲片断,用自己喜欢表演。另式表现。

的方式表现这段音外,教育学乐里的动物形象。

生要注意5、完整的聆听音乐,组完整的聆听音乐,分纪律,要调织学生开展一场生动的好角色,小组先排练控好学生“森林联欢会”。

一下,然后开展一场有序的进生动的“森林联欢行活动。

会”。

四、课堂小结,提出希望

组织学生在音乐中模仿学生在音乐中模仿

着自己喜欢的动物走出着自己喜欢的动物

教室。

2 走出教室。

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关于本教案的常见问题

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A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

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A:对应课文《森林联欢会》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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