资料摘要
5. 选举我们的班干部哈前小学 杨丽巧教学目标：1.知道学生干部应通过选举产生，了解民主选举的一般程序。2.知道人人都有选举权和被选举权，选举中做到公平、公正。3.懂得当干部只有为大家服务的责任，没有特殊权利。教学重点：1.知道学生干部应通过选举产生，了解民主选举的一般程序。2.知道人人都有选举权
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：1 我们的班队干部选举
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 95
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-04-27 14:54:00
- 来源学校
- 学校：嵩明县小街镇哈前小学
1 我们的班队干部选举优秀教案板书设计
未知
摘要：暂无摘要
关键词：1 我们的班队干部选举优秀教案板书设计
正文
5. 选举我们的班干部
哈前小学 杨丽巧
教学目标：
1.知道学生干部应通过选举产生，了解民主选举的一般程序。
2.知道人人都有选举权和被选举权，选举中做到公平、公正。
3.懂得当干部只有为大家服务的责任，没有特殊权利。
教学重点：
1.知道学生干部应通过选举产生，了解民主选举的一般程序。
2.知道人人都有选举权和被选举权，选举中做到公平、公正。
教学难点：
1.知道选举中应做到公平、公正。
2.懂得当干部只有为大家服务的责任，没有特殊权利。
教学过程: 一、谈谈我心目中的班干部
创设情境，了解班干部应具备的条件。
二、怎样选班干部
1.全班交流，学生自由发言。
2.教师引导。
三、模拟选举
1.学生试写“我的竞选演讲稿”，教师巡视指导。
2.推荐自己，发表“竞选宣言”。
3. 模拟选举
要求学生做到公平、公正。
四、小结
1.在班级和学校，每个人都有选举权和被选举权。
2.班干部是大家选出来的，没有任何特殊的权利，只有为大家服务的职责。当班干部就意味着比其他同学多了一份责任，多了一些为大家服务和锻炼自己的机会。
五、板书设计： 5 选举我们的班干部
选举权
公平、公正
被选举权
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-04-27 14:54:00
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 95
- 积分： 3
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_45635
来自：学校：嵩明县小街镇哈前小学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：1 我们的班队干部选举优秀教案板书设计是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《1 我们的班队干部选举》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。