C含PPT的教学设计及点评｜教案在线预览

资料摘要

教学课题教学课时 Unit4 lesson6 1 总课时 31 教学方法总结落实课教学目标教学重点与难点教学准备及手段1.能根据自己对本单元语言知识的掌握情况，正确完成let’s check的习题。2.能听懂并理解本单元的story time。重点：听录

资料类型：教学教案文档

所属课文：C

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-05-27 20:04:00

来源学校

学校：西安市未央区上水腰小学

C含PPT的教学设计及点评

未知

2018-05-27 20:04:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：C含PPT的教学设计及点评

正文

教学课题

教学课时

Unit4 lesson6 1 总课时

31 教学方法

总结落实课

教学目标

教学重点与难点

教学准备及手段

1.能根据自己对本单元语言知识的掌握情况，正确完成let’s check的习题。

2.能听懂并理解本单元的story time。

重点：听录音正确完成let’s check的习题。

难点：能听懂并理解本单元的story time。

课件，相关动物头饰，小贴画

教学流程

动态修改部分

一、Warm-up & Revision 1.Free talk 2.Flash cards(Review the words) 二、Presentation & Practice 1.Let's check （1）Look and match. ①看图，说出图中动物对应的单词。

②给五分钟让学生当堂完成课本第44页的连线题。

③师生共同核对答案。

④教师带领学生将题中单词读两遍。

（2）Listen and number. ①师生一起总结本单元的重点句型。

②学生观察图片，猜测听力内容。

③播放录音两遍（此时教师可在教师内巡视），完成题目。若多数学生完成的情况不理想，可再次播放录音。

④师生听录音，核对答案。

⑤播放录音，学生跟读。

3.Storytime (1)

利用图片引入故事

(2)

看动画，回答问题

(3)

Role play:小组合作，表演对话。

4.Summary

作业设计

完成同步练习册

Unit 4 We love animals

What's this/that？

板书设计

It's a/an...

教学反思

关于本教案的常见问题

Q：C含PPT的教学设计及点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

C含PPT的教学设计及点评