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Unit 5 What is he like? 白果完小吴水云一、教学目标:①、知识与技能目标:1、能够听、说、认读写本课时的八个单词shy.friendly.outgoing.clever.hard-working.kind.lazy.serious.等。2、能使用句型:What is he li
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Part A特级教师教学实录
未知
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关键词:Part A特级教师教学实录
正文
Unit 5
What is he like?
白果完小
吴水云
一、教学目标:
①、知识与技能目标:
1、能够听、说、认读写本课时的八个单词shy.friendly.outgoing.clever.hard-working.kind.lazy.serious.等。
2、能使用句型:What is he like?What do you think of her?进行阐述和交流。
②、过程与方法目标:培养学生良好的英语学习策略和综合运用语言的能力,为学生的终身学习奠定基础。
③、情感态度与价值观目标:
激发和培养学生学习英语的兴趣,树立学习自信心;培养学生用英语与他人进行对话交流。
二、教学重难点:
能熟练灵活的运用本节课所学的新短语和句型。
三、教学方法:
情节教学法
,英语说唱法
,
游戏PK法。
四、教学设计:
Step One : Greeting
Step Two : Review & Lead-in
1.复习人体肢体部位单词。
2.导入形容人除了外表之外还有内在性格。
Step Four : Presentation 教短语:(通过PPT图片以及单词拼读法教授)
shy.
friendly.
outgoing.
clever. hard-working.
kind.
lazy.
serious.
2.大小声游戏:(朗读单词,掌握基本发音)
3.Magic Eyes :(检测短语掌握程度)
4.Practice.(将短语带入句子中进行操练) ---What is he like? ---He is shy. ---What do you think of her? ---She is clever.
5. Have a chant Step Five : Exercise.
一.连一连。
(
) 1.What is Kevin ______ ?
A.like
B.to like
C.likes (
) 2.He is a _____ boy.
A.friend
B.friendly
C.fry (
)3.--What do you think ___ her?
--She is clever. A.
of
B.with
C.in 二.连一连。
What is he like?
He is Yao Ming. What does she do?
He is friendly. Who is the young man?
He is an actor. What is he ?
She is a teacher. 三.选出不同类的一项。
(
)A.kind
B. pupil
C.hard-working
D. lazy
Step Six:Conclusion. 今天我们学会这些单词与短语:
还学会了二个句型:
Step Six:Homework. 将所学的短语抄写2遍。
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