Recycle 1教案范文｜教案在线预览

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课时教案课时进度第＿7＿周第＿1＿课时（学期第＿19＿课时）课题Recycle 1 （1）让学生将1－3单元的中心语言融为一体，在具体情景中自然运用。教学目标在具体情景中自然运用。教学重点让学生将1－3单元的中心语言融为一体，教学难点课型新出现的句子：I like sports. 新授教具录音带、单

资料类型：教学教案文档

所属课文：Recycle 1

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2018-05-04 00:09:00

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学校：东莞市高埗文康学校

Recycle 1教案范文

未知

2018-05-04 00:09:00

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关键词：Recycle 1教案范文

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课时教案

课时进度

第＿7＿周第＿1＿课时（学期第＿19＿课时）

课

题

Recycle 1 （1）

让学生将1－3单元的中心语言融为一体，在具体情景中自然运用。

教学目标

在具体情景中自然运用。

教学重点

让学生将1－3单元的中心语言融为一体，教学难点

课

型

新出现的句子：I like sports. 新授

教具

录音带、单词卡片

教法、学法及

个性化设计

教

学

内

容

与

过

程

（一）热身／复习（Warm-up/Revision）

1．

师生一起唱第一册所学歌曲

“Hello”。

2．

播放本册Unit 1B部分Let’s sing歌曲

“Boy and girl”，把歌词改为：I’m…You are… Do you want to be my friends? （人名可更换）

3．

复习旧知

（二）呈现新课

（Presentation）

1.老师引导学生对新朋友王铜进行大量介绍，比如王铜是一名女孩，一名新学生，是谁的朋友等等

2.之后慢慢引出，设置几个问题，带着问题去观看视频

5．

播放动画课件Let’s act 的内容，模仿跟读课文对话。

（三）趣味操练

（Practice）

1．

Let’s act.

2.人一组进行课文对话表演。选出最佳小组和最佳男、女演员奖。

3．Play a game.

4．

传话。

关于本教案的常见问题

Q：Recycle 1教案范文是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Recycle 1》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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