1　我的家乡在哪里优质课教学设计｜教案在线预览

资料摘要

四年级思品（科目）下册第一单元教学设计教学内容我的家乡在哪里教学课时一课时课型新授课主备教师兰新田1.能够认识自己家乡的地理位置，知道家乡所属的行政区。教学目标2.在地图上查找本地（社区、县、市）、本省及省会城市的位置。3.知道家乡是祖国的一部分。重难点1.能够认识自己的家乡，并能够正确地向别人介绍

资料类型：教学教案文档

所属课文：1　我的家乡在哪里

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-04-18 08:55:00

来源学校

学校：仁寿县汪洋镇八一小学校

1　我的家乡在哪里优质课教学设计

未知

2018-04-18 08:55:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：1　我的家乡在哪里优质课教学设计

正文

四年级思品（科目）下册第一单元教学设计

教学内容

我的家乡在哪里

教学课时

一课时

课型

新授课

主备教师

兰新田

1.能够认识自己家乡的地理位置，知道家乡所属的行政区。

教学目标

2.在地图上查找本地（社区、县、市）、本省及省会城市的位置。

3.知道家乡是祖国的一部分。

重难点

1.能够认识自己的家乡，并能够正确地向别人介绍家乡所在的地理位置。

2.知道思念亲人，想念家乡，是爱家乡的表现。

教学准备

课件

教学步骤

导入明标

师生活动

二次备课

一、歌曲导入：播放《在那桃花盛开的地方》，问：听听这首歌描写了什么？

是啊，家乡是生我们养我们的地方，家乡在你的眼里

是怎样一个地方？

在同学们的眼里，家乡是美丽的，也是可爱的。每个

人都对自己的家乡都怀着一种深深的眷恋之情，每个人都

热爱着自己的家乡。

今天，就让我们先认识自己家乡的地理位置。

板书：我的家乡在哪里

二、出示目标

1.能够认识自己家乡的地理位置，知道家乡所属的

行政区。

2.在地图上查找本地（社区、县、市）、本省及省会

城市的位置。

3.知道家乡是祖国的一部分。

三、看地图，找家乡。

1.指名学生，问：你的家乡在哪里？

用“我的家乡在（）省（）市（）县”填空说话。

自学质疑

2．出示中国地图，“让我们一起来找找自己的家

乡”。

以一人为例，教师带领学生一起找找家乡所在的省

和省会城市。

说一说在地图上的大概位置。

四、做游戏，找一找家乡。

1．小组合作，找一找家乡。

2．游戏：“12345，你的家乡在哪里？”“在这里，在小组交流

这里，我的家乡在这里。”

展示点拨

3．老师这里有几位小朋友一下子找不到自己的家乡，

请大家帮帮他们。

4．竞赛：老师缩小地图的范围，请大家自己找找家

乡，比一比，看谁找得快找得准。

四年级思品（科目）下册第一单元教学设计

五、找家乡，画家乡。

1．每个学生拿出自己带来的小地图，在地图上把自

训练拓展

己的家乡所在省份剪下来，然后贴在彩色纸上。

2．说说你对家乡的了解。

3．用手中的笔在贴画的四周画上一些美丽的图案，

把自己的家乡打扮得更美丽。

4．学生上台展示。

小结反思

板书设计

我的家乡在哪里

一、看地图找家乡

二、家乡的自然环境

三、我的老家

教学反思

关于本教案的常见问题

Q：1　我的家乡在哪里优质课教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1　我的家乡在哪里》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

1　我的家乡在哪里优质课教学设计