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Unit 1 Hello! B Let’s learn 盐场镇中心小学严志慧一、知识与技能目标：1、四会单词bag/pen/pencil box/book 2、能听懂口令：Open your pencil box./Show your pen./Close your book/Carry your
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- 2018-05-29 21:06:00
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- 学校：镇巴县盐场镇中心小学
B教案3
未知
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关键词：B教案3
正文
Unit 1
Hello!
B
Let’s learn 盐场镇中心小学
严志慧
一、知识与技能目标：1、四会单词bag/pen/pencil box/book 2、能听懂口令：Open your pencil box./Show your pen./Close your book/Carry your bag. 二、过程与方法：通过模仿、听、说等形式让学生在玩中学，学中玩，寓教于乐，让学生在游戏中熟练掌握单词和词组。
三、情感态度与价值观：1、教育学生爱惜自己的学习用品。2、培养学生对英语的热爱之情。
四、教学重点：掌握有关学习用品的英语词汇：bag/pen/pencil box/ pen/book 五、教学难点：学生能听懂老师所发出的指令，并根据指令做出相应的动作。
六、教学准备：单词卡片、包、书、钢笔、铅笔盒。
七、教学方法：游戏法、创设情景法、
TPR 八、教学过程
Step1：Warm-up 1、复习单词和句型：教师通过师生之间互换角色、组与组之间互换练习Let’s chant. 2、学生通过复习26个字母操来帮助学生复习巩固字母。
Step2: Presentation
1、教师通过实物展示引出单词：bag 2、输入：学生听音并跟读
bag*3
教师教读：bag*3 3、操练：通过游戏high and low voice帮助学生操练单词。
4、输出：教师说中文，学生说英语；组与组之间进行单词PK；男女生之间进行PK；个人PK 5、输入句子：教师通过一边背包一边说句子，让学生听音并跟读Carry your bag 6、教师通过串珍珠的游戏进行句子的操练。例如：T: Carry Ss: Carry your
T：Carry your
Ss:Carry your bag. T：Carry your bag
Ss:Carry your bag*2 7、教师下指令，学生做动作。
8、其余单词和句子的操练方式同上。教师可以两个单词换一次游戏。
三、Consolidation 1、教师发指令，学生做动作。
2、请几名学生上台发指令，其他学生做动作。
四、Homework 1、句子5+1 2、单词5+1 3、把所学内容讲给家长听。
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