（演唱）顽皮的小杜鹃PPT专用教学设计内容｜教案在线预览

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《顽皮的小杜鹃》教学设计教学内容：新湘教版三年级下册第二单元演唱课《顽皮的小杜鹃》。教学目标：1、通过学习歌曲，感受小杜鹃的音乐形象，激发学生爱护小动物的意识；2、能用活泼、欢快地情绪和轻巧、有弹性的声音演唱歌曲；3、认识顿音，能准确表现强弱。教学重点：指导学生有表情地演唱歌曲。教学难点：认识顿音，

资料类型：教学教案文档

所属课文：（演唱）顽皮的小杜鹃

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2020-07-18 05:35:20

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学校：宁国市云梯中心小学

（演唱）顽皮的小杜鹃PPT专用教学设计内容

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《顽皮的小杜鹃》教学设计

教学内容：新湘教版三年级下册第二单元演唱课《顽皮的小杜鹃》。

教学目标：

1、通过学习歌曲，感受小杜鹃的音乐形象，激发学生爱护小动物的意识；

2、能用活泼、欢快地情绪和轻巧、有弹性的声音演唱歌曲；

3、认识顿音，能准确表现强弱。

教学重点：指导学生有表情地演唱歌曲。

教学难点：认识顿音，能准确表现强弱。

教学准备：多媒体课件、电子琴。

教学过程：

一、谈话导入、激趣诱学

1、师生问好。

2、谈话导入，揭示课题。

二、整体感知、学唱歌曲

1、聆听歌曲，感受音乐情绪、速度。

2、模唱歌曲。

（1）发声练习。

2/4 1234 5432 / 1 — // Mi Ma Mi （2）跟琴模唱歌曲

师：请同学们用母音“La”跟琴模唱歌曲。

3、认识顿音记号。

师：黑三角，小又小，唱得轻巧短又跳。

4、了解减弱的演唱技巧。

师提问：为什么结尾处有一个减弱的标记？

5、跟音乐完整模唱歌曲。

6、朗读歌词。

师：请同学们按歌曲节奏朗读歌词。（提示杜鹃的叫声“咕咕”保留）

7、填词跟音乐完整演唱。

三、整体表现，创编歌曲。

1、师生分角色表演歌曲。（躲猫猫小游戏）

生扮演小杜鹃配合教师演唱。

2、生创编歌词

师：你还会模仿哪些小动物的叫声？请把它们带进歌词里演唱。

3、生展示，师评价。

4、师带领学生演绎重新填词版的歌曲。

四、小结、下课。

突出要爱护动物的主题，下课！

附板书设计：

顽皮的小杜鹃

1=F 4|4 1、欢快、活泼 3、顿音记号“▼”

2、稍快 4、减弱

关于本教案的常见问题

Q：（演唱）顽皮的小杜鹃PPT专用教学设计内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《（演唱）顽皮的小杜鹃》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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