（演唱）顽皮的小杜鹃PPT专用教学设计内容
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2020-07-18 05:35:20
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（演唱）顽皮的小杜鹃PPT专用教学设计内容
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正文
《顽皮的小杜鹃》教学设计
教学内容：新湘教版三年级下册第二单元演唱课《顽皮的小杜鹃》。
教学目标：
1、通过学习歌曲，感受小杜鹃的音乐形象，激发学生爱护小动物的意识；
2、能用活泼、欢快地情绪和轻巧、有弹性的声音演唱歌曲；
3、认识顿音，能准确表现强弱。
教学重点：指导学生有表情地演唱歌曲。
教学难点：认识顿音，能准确表现强弱。
教学准备：多媒体课件、电子琴。
教学过程：
一、谈话导入、激趣诱学
1、师生问好。
2、谈话导入，揭示课题。
二、整体感知、学唱歌曲
1、聆听歌曲，感受音乐情绪、速度。
2、模唱歌曲。
（1）发声练习。
2/4 1234 5432 / 1 — // Mi Ma Mi （2）跟琴模唱歌曲
师：请同学们用母音“La”跟琴模唱歌曲。
3、认识顿音记号。
师：黑三角，小又小，唱得轻巧短又跳。
4、了解减弱的演唱技巧。
师提问：为什么结尾处有一个减弱的标记？
5、跟音乐完整模唱歌曲。
6、朗读歌词。
师：请同学们按歌曲节奏朗读歌词。（提示杜鹃的叫声“咕咕”保留）
7、填词跟音乐完整演唱。
三、整体表现，创编歌曲。
1、师生分角色表演歌曲。（躲猫猫小游戏）
生扮演小杜鹃配合教师演唱。
2、生创编歌词
师：你还会模仿哪些小动物的叫声？请把它们带进歌词里演唱。
3、生展示，师评价。
4、师带领学生演绎重新填词版的歌曲。
四、小结、下课。
突出要爱护动物的主题，下课！
附板书设计：
顽皮的小杜鹃
1=F 4|4 1、欢快、活泼 3、顿音记号“▼”
2、稍快 4、减弱
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来自：学校：宁国市云梯中心小学
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