资料摘要
1、解开生物体结构的秘密教学内容:湘版科学五年级下册第三单元《1.解开生物体结构的秘密》执教:蒋春林教学目标科学知识1.知道显微镜的使用方法。2.知道细胞是构成大多数生物体的基本单位。科学探究1.能够使用显微镜观察部分细胞切片,并能作简单记录。2.能根据所观察到的细胞结构进行合理的想象和推测。科学态
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1 解开生物体结构的秘密教案和课堂实录
未知
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关键词:1 解开生物体结构的秘密教案和课堂实录
正文
1、解开生物体结构的秘密
教学内容:湘版科学五年级下册第三单元《1.解开生物体结构的秘密》
执
教:蒋春林
教学目标
科学知识
1.知道显微镜的使用方法。
2.知道细胞是构成大多数生物体的基本单位。
科学探究
1.能够使用显微镜观察部分细胞切片,并能作简单记录。
2.能根据所观察到的细胞结构进行合理的想象和推测。
科学态度
1.对未知世界充满好奇心和求知欲。
2.认真地学习显微镜的使用,细致地观察不同的细胞切片。
科学
技术
社会
环境(STSE)
意识到科学技术的发展能够帮助人类揭示自然界的许多秘密。
教学重、难点
学习显微镜的使用,观察细胞。
学法指导
利用微视频学习显微镜的使用和制作洋葱表皮装片。
第一课时
材料准备
1.教师:显微镜和课件(微视频:显微镜);
2.学生用:1.显微镜、2.镊子、3.小刀、4.载玻片、5.盖玻片、6.碘酒、7.滴管、8.清水、9.吸水纸、10.洋葱
教学过程
一、导入新课
1665年,英国科学家罗伯特·胡克首次利用显微镜进行观察,惊奇的发现软木切片中存在着一个一个“格子”。由此,人类发现了植物体是由细胞构成的,揭开了生物体结构的秘密。这是怎么回事呢?让我们一起走进显微镜的世界去探个究竟!
二、新授
1.微视频介绍实验材料,教师逐一讲解。
2.微视频学习显微镜的使用。
3.微视频学习制作洋葱表皮装片。
三、活动
各组分组在组长指导下按照操作步骤练习,教师巡视指导。
四、整理回顾
组织同学们整理实验桌,向学生简单介绍洋葱表皮的完整结构,总结评价各组情况。
板书设计
1、解开生物体结构的秘密
安放一对光一上片一调焦一观察
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关于本教案的常见问题
Q:1 解开生物体结构的秘密教案和课堂实录是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
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A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。