11.直面挫折教学设计及课堂实录

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2018-04-16 09:22:00
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11.直面挫折教学设计及课堂实录

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正文

《斗志昂扬地做事》教学设计

张家口市桥西区下东营小学 吴芳菲

教学目标:

1.情感目标:从名家故事中感受意志的力量,懂得培养优良的意志品质、保持积极进取的精神状态对自己的成长有利。

2.能力目标:在游戏、情境中加深体验,增加对自己意志品质的了解;在交流讨论中感受到坚强的意志品质要在日常的生活、学习中磨炼。

3.知识目标:学习名家成长奋斗故事,感知名家成长的精神特质,感悟良好的意志品质是克服困难、获得成功的必要条件。

教学重难点:学生能够在教师的引领下分析了解自己意志品质的特点,并在名家精神的感召下激发出昂扬的斗志。

教学过程:

一、名言导入,重温名家精神

1.揭示课题,板书—11 斗志昂扬地做事

2.导入游戏:经过一段时间名家文化的学习,我们认识了不少古今中外各个时期的名家,不仅瞻仰了名家辉煌的成功,更了解了他们成功背后鲜为人知的艰辛经历,也积累了许多励志名言。下面我们做个“击鼓传花”的游戏,一起重温名人名言。

3.游戏规则:全班分组进行,听到音乐响起就把手中的花传给下一个同学,音乐停止时手中的花不再传出。手中拿花的同学要站起来说一条励志名言。

4.游戏开始。

二、故事启迪,树立名家榜样

(一)读袁隆平的故事,品袁隆平精神

1.温故而知新,同学们在游戏中的表现很棒。今天我们再来认识一位著名的科学家,出示袁隆平的照片。学生自读教材《世界杂交水稻之父—袁隆平》。

2.师:读了袁隆平的故事,你受到了什么启发?

3.学生交流启发。教师相机板书。

4.师小结:袁隆平的成功告诉我们有了目标就有了克服困难的动力,有了坚强的意志就有了成功的可能。成功还需要什么秘诀呢?

(二)交流名家故事

1.课前你们搜集到了哪些名家成功的事迹,你又受到什么启发呢?请大

家在小组内互相交流一下。学生分组活动交流。

2.小组内推荐准备充分,讲的好的同学上台讲给全班同学听。

3.这些名家的成功经历又带给你什么启发呢?

4.教师总结:是啊,没有目标就没有动力,没有动力就没有克服困难的毅力,没有毅力就不能取得成功。这就是名家成功的秘诀。

三、分享交流,领悟名家精神

(一)游戏实践,探寻意志

1.教师:我们不可能都成为名家,但我们都渴望成功。下面我们做个意志游戏,看你通过游戏能否有所发现。

2.游戏“坚持60秒”——计时开始时,请学生双手向前平举,双脚垫起,比一比哪位同学能坚持60秒。

3.游戏的过程中教师要及时给予坚持不住的同学鼓励。

4.师:坚持下来的同学谈谈你最后十秒的感觉。

5.师小结:在这个游戏中,目标就是坚持下去,困难是双脚和双臂的酸痛。当我们为了自己的目标而不懈努力时,你的意志就得到了一次锻炼,这就是名家成功的秘诀:主动在生活中磨炼自己的意志。

(二)意志测评,心灵导航

1.师:你们想不想了解一下自己有多少成功的可能?下面我们进行一个心理测验。

2. 学生填写意志品质测评表。

3.交流测评结果,老师给出建议。

四、经历体验,践行名家精神

(一)情景剧表演--《心有梦想》

1.师:通过测试,大家都对自己的意志情况有了一个总体了解。相信无论得分高低,同学都希望能够不断提高自己的意志,哪个人不希望自己成功呢?但往往不是每个人都能如愿。

2.课件出示--这是希望同学,她就是我们中的某一个人,那她能不能成功呢?咱们一起来看看她的故事吧。情景剧表演《心有梦想》。

(二)心理诊所

1.师:看完了情景剧,相信你们都有很多话要对希望说,希望也特别愿意得到大家的帮助。同学们帮助希望出出主意吧。

2.组内交流,把办法写在纸上,再全班交流。

3.师:希望同学,得到了大家的热情帮助,你一定很高兴吧。你现在想

对大家说什么呢?

4.希望表态:首先我非常感谢同学们对我的帮助。我想我找到了名家成功的秘诀。我要从现在做起,踏踏实实地坚持做好每一件事,实现自己的目标。那我就从背会这条名言开始吧,大家愿不愿意和我一起背呢。

5.希望带领大家读名言。

五、推荐阅读,深化名家精神

1.师:找到了名家成功的秘诀,相信希望以后一定能够取得成功。歌德曾说过“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。”读书是拓宽视野、增长见识,明白事理的最好途径。现在老师给大家推荐一本好书--《富兰克林自传》。

课件出示。

《富兰克林自传》是一部影响了几代美国人、历经两百余年经久不衰的励志奇书,它包含了人生奋斗与成功的真知灼见,以及诸种善与美的道德真谛,被公认为是改变了无数人命运的美国精神读本。

2.有的同学课外阅读特别丰富,你愿意给大家推荐一本好书吗?学生交流。

六、课堂小结

师:同学们,“闻鸡起舞早耕耘,天道酬勤有志人。”向名家学习,就要学习他们心有梦想,坚持不懈的顽强意志;学习他们脚踏实地、斗志昂扬做事的积极态度。老师祝愿大家都能够养成勤劳的习惯,培养勤奋的性格,收割丰收的果实!

下课,同学们再见。

七、板书设计

11 斗志昂扬地做事

目的 信念 理想

方法 有计划 能落实

意志 坚持不懈 不畏艰险

有恒心 有信心

名家的成功秘诀

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