B课件配套优秀公开课教案设计｜教案在线预览

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Unit 1 Welcome back to school ! B Let`s talk & Look and say 教学设计镇宁自治县本寨镇中心学校陈海燕教学内容：B Let`s talk & Look and say 教学目标：能听、说、会读“Where are you from ? I`m

资料类型：教学教案文档

所属课文：B

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2018-05-30 19:52:00

来源学校

学校：镇宁布依族苗族自治县本寨镇中心学校

B课件配套优秀公开课教案设计

未知

2018-05-30 19:52:00

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关键词：B课件配套优秀公开课教案设计

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Unit 1

Welcome

back

school ! B Let`s talk & Look and say 教学设计

镇宁自治县本寨镇中心学校

陈海燕

教学内容：B

Let`s talk & Look and say 教学目标：能听、说、会读“Where are you from ? I`m from...”并能在实际情景中运用。

能继续保持浓厚的英语学习兴趣，能将语言知识转换为运用语言的能力。

教学重难点：能运用句型““Where are you from ? I`m from...”。

教学准备：PPT课件

人物头饰

国旗图片

教学过程：

Step1:

warm-up 1 、let`s sing

Boy s and girls (活跃课堂气氛，为学生营造学习英语的氛围）

2、

拼图游戏

将关于英国、美国、中国、加拿大的标志建筑物的图片分割成几张，利用ppt,每展示一张碎片，让学生猜国名。

由此引出单词USA 、UK 、

Canada、

China学生猜出一个国家的单词。学生猜出来，教师教读，

学生跟老师读，指名读。复习四个国家的单词。

3、

情景交际

（1）出示熊大的图片以及熊大的英文自我介绍。

教师模仿熊大做自我介绍：Hi ,I`m Xiongda ,I`m from

China . （2）教师将人物头饰贴在黑板上，学生根据ppt的提示，自由选择人物头像，并作自我介绍。最后留下四名学生在讲台。

S1：Hi , I`m Amy, I`m

from

the

UK. S2: Hi , I`m Wuyifan, I`m

from

China. …

Step 2

Presentation 1、教师走到四名学生中间与他们进行对话，引出句型“Where are you from?”并启发学生运用I`m from...回答。

2、教师出示国旗，男女生进行一问一答。

3、学生自由组合，运用句型一问一答。

4、出示Look and say 课文

学生根据图片进行回答

S1:Where are you from? S2:I`m from the UK. …

Step 3 Practice 1、播放B部分Let`s talk 课文录音，让学生整体听对话，获取对话信息。学生理解大意后，打开课本朗读对话并进行角色表演。

Step 4

Homework

运用句型Where are you from?I`m from ...和同桌进行一个交流。

关于本教案的常见问题

Q：B课件配套优秀公开课教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《B》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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