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第二单元整理和复习教学设计主备人:段晓静复习目标:1、复***均分和除法的含义,知道除法算式各部分的名称。2、比较熟练掌握乘除法的关系,比较熟练地用口诀求商。3、能运用加减乘除法解决简单的实际问题。复习重点:比较熟练地用口诀求商。复习难点:能运用加减乘除法解决简单的实际问题。教学过程:一、加深除法含
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整理和复习多媒体教案及点评
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关键词:整理和复习多媒体教案及点评
正文
第二单元整理和复习教学设计
主备人:段晓静
复习目标:
1、复***均分和除法的含义,知道除法算式各部分的名称。
2、比较熟练掌握乘除法的关系,比较熟练地用口诀求商。
3、能运用加减乘除法解决简单的实际问题。
复习重点:比较熟练地用口诀求商。
复习难点:能运用加减乘除法解决简单的实际问题。
教学过程:
一、加深除法含义的认识
(一)什么是平均分?
(二)看图列算式,说除法各部分名称并指出被除数、除数和商。试着说一说每个算式表示的意义。
二、整理用2~6的乘法口诀求商的除法算式
(一)应用口诀求商
1、口算我最棒
2、任选一道算式说一说算试的意义。
1
(三)运用所学知识解决问题
(一)解决问题
要求:1. 读一读,你知道了什么?
2. 能列出算式吗?
3. 为什么用除法算?怎样算的?
1、
2、24只小动物,平均分给6个组,每个小组分到多少只小动物?
3、熊猫保护区内有两家熊猫家庭,他们分别是熊爸爸、熊妈妈和熊猫宝宝。如果平均每只熊猫吃了2个竹笋,那一天这两个家庭一共吃了多少个竹笋?
4、二年级4个班举行画画比赛,每班选出3个人参加,把参加比赛的同学分成2个组,每组有多少人?
5、把25个球平均分给小红和他的4个同学,每个同学分到几个球?
四、课堂总结
你有什么收获吗?
2
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