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二年级数学下册《表内除法整理与复习教学设计》教学目标:1.使学生进一步的理解除法的意义,结合练习回忆除法算式中各部分的名称以及读、写法。2.熟记乘法口诀,并能熟练的口算表内除法。3.提高运用所学知识解决问题的能力。教学重点:熟练地用2——6的乘法口诀求商及解决问题。教学难点:使学生进一步理解除法的意
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整理和复习ppt配套的板书设计及意图
未知
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关键词:整理和复习ppt配套的板书设计及意图
正文
二年级数学下册《表内除法整理与复习教学设计》
教学目标:
1.使学生进一步的理解除法的意义,结合练习回忆除法算式中各部分的名称以及读、写法。
2.熟记乘法口诀,并能熟练的口算表内除法。
3.提高运用所学知识解决问题的能力。
教学重点:熟练地用2——6的乘法口诀求商及解决问题。
教学难点:使学生进一步理解除法的意义;用除法运算解决简单的实际问题。
教学准备:
课件等
教学过程:
一、复习梳理
1.口算练习(题略)
2.揭题板书:我们本单元学习了表内除法(一),这节课,我们就一起来进行整理和复习。首先,请同学们,回忆我们学习了哪些有关表内除法的知识呢?
3.生自主回答,教师结合P26 1.2题进行重点复习和强化,适时点拨补充并进行板书。(学生说到哪一知识点,可适当让其举例子,其他学生评价补充。)
二、综合练习
(一)计算
1.看谁算的都对。
6×2= 18÷6= 30÷6= 4×5= 12÷3= 17-9= 3÷3= 24÷4= 36÷6= 16÷4= 25+5= 20÷5= 71-50= 30+6= 8÷2= 18÷3= 2.(1)14个▲,每2个一份,可以分成几份?
(2)被除数是30,除数是5,商是几?
(3)25里面有几个5?
(二)解决问题
1.有24本练习本。
平均分给6个人,每人几本?每人4本,可以分给几个人?
2.
(1)每个花瓶插5根孔崔羽毛,4个花瓶可以插多少根? (2)每个花瓶插6根孔雀羽毛,24根孔雀羽毛可以插几个花瓶? (3)有10根孔雀羽毛,平均插在2个花瓶里,每个花瓶插几根? (4)有10根孔崔羽毛,插在2个花瓶里。一个花瓶里插6根,另一个花瓶里插几根? 3. ■+■+■+■=8 ■= 12=●+●+● ●= 三、课堂总结
1.生说收获。
2.师:今天,我们一起复习了表内除法,解决了不少问题,同学们表现的也非常的棒,相信同学们只要能开动你的小脑筋,就能在生活中解决更多的难题。
板书设计
整理和复习
除法的初步认识
平均分 每份分得同样多
表内除法(一)除法
除法各部分名称
用2——6的乘法口诀求商
解决问题
文档信息
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- 上传时间: 2018-05-28 14:14:00
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