10.考核优质公开课教案｜教案在线预览

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体育教案头道河小学六年级指导教师：金莹教材1、少年武术操武术表演运动机能目标：能在教师的引导下，根据对武术已有的感知进行武术动作创编，培养学生的创新能力。身体健康目标：发展学生的灵敏性，协调性等身体素质和上肢力量。心里健康目标：在练习中建立和谐的合作学习关系

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所属课文：10.考核

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2018-05-02 07:36:00

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学校：义县头道河满族乡中心小学

10.考核优质公开课教案

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关键词：10.考核优质公开课教案

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体育教案

头道河小学六年级指导教师：金莹

教

材

1、少年武术操武术表演

运动机能目标：能在教师的引导下，根据对武术已有的感知进行武术动作创编，培养学生的创新能力。

身体健康目标：发展学生的灵敏性，协调性等身体素质和上肢力量。

心里健康目标：在练习中建立和谐的合作学习关系，培养良好的武德和合作精神。

教学

用时

教学内容

一、

课堂常规

1、

体委整队、报告人数

2、

宣布本课内容

3、

检查精神状态

教师活动

1教师检查人数

2、教师语言简洁、口令清晰

3、教师精神饱满

学生活动

练习

次数

教

学

目

标

顺

序

准

备

部

分

组织：

▪ ▪ ▪ ▪ ▪ ▪

★

1、站队整齐

2、精神饱满

基

本

部

分

二、

武术操

武术的基本动作组合教学。

预备姿势：直立抱拳

A震脚架打

B蹬腿架打

1、

对学生进行武德教育。

2、简述以前所教的基本手形和步法。然后，教师做动作示范，同时进行相关术语教学。

3、教师巡回观察、指导，和学生交流。

5、引导学生跟随音乐进行武术1、

注意听讲和思考

2、学生认真听讲和模仿，边做喊术语边练习。

3、自主或协作练习。积极发挥创新思维，自觉的、不怕苦的展开练习。

4、学生认真、精神饱满，呐喊助威展示

组织：四列横队

要求：注意动作手形和步法，动作规范，连贯流畅。精神饱满，节奏感强。

分组：分四个小组进行练习。

C垫步弾踢

D马步横打

3、自主练习和创编武术动

作

4、小组创编动作展示

5、集体武术表演。

表演。

要求：1、注意安全，不能对打练习。

2、动作流

三学生表演

小组进行

重点整齐协调

1、

教师指导打分

给予鼓励

组织：

圆形站列

1、

听音乐进行

精神饱满

结

束

部

分

四、放松操：

《轻音乐

》

五、总结

1、教师领做放松操

2、音乐伴奏

1、

3、总结本次课学生学习情况

组织：圆形队形

1动作轻缓、呼吸放松

2、听老师总结

课

后

反

思

场

地

器

材

关于本教案的常见问题

Q：10.考核优质公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《10.考核》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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