4.脚背外侧传球及教学比赛教案和课堂实录

六年级

体

育

教

案

南阳市第十二小学校

足球——脚背外侧踢球教案（水平三）

年级

课前反思

6.8 授课老师

边瑰峰

班级人数

40 教学

内容

教

学

目

标

教

学

重

点

教

学

难

点

教

学

过

程

准

备

部

分

(5分）

脚背外侧踢球是一项非常重要的传球技术，它也是在比赛中运用最多的传球技术之一。在之前的体育课上，学生们初步掌握了球性和运球的基本技术，有了一定的基础，根据本阶段学生的身体心理发展特点，我选择

“脚背外侧踢球”为本课内容，最后通过游戏检查学生们的学习情况。预计在开始的探究部分和最后的射门游戏中会出现混乱，这时要及时掌控课堂秩序。

1、足球脚背外侧踢球 2、游戏：射门接力

1.使学生初步掌握脚背外侧踢球技术要领，使学生能够较为准确的传球、射门

2.通过自主探究、合作学习，培养学生良好的学习习惯，发展学生下肢力量及身体协调性。

3.让学生愿意和其他同学一起学习，积极参加小组活动，为小组取得的荣誉感到高兴，并能主动帮助学习困难的学生。

脚背外侧踢球的正确方法（支撑脚和击球部位的掌握）

利用脚背外侧踢球的平稳性以及准确性

教学内容

教学活动

学生活动

时次

间

数

组织措施及要求

1．体育委员整队，检查报1.保持队伍整齐与安静

告人数

2.讲清课的2．宣布上课，师生问好，内容

检查学生服装，安排见习生

3.讲解、示3．宣布上课内容及有关注范、口令

一、课堂常规

意事项

1.集合快静齐

2.精神饱满、声音洪亮

3.认真听课的内容与要求

5分

1

************* ************* ************* ************* △

要求：快、静、齐。

基

本

部

分

一、热身熟悉球性练习

1、带球各种动作慢跑

2、拉球，踩球，拨球

3、关节活动、拉伸

要求：

1、认真观察

2、耐心学习

3、专心练习

二、（1）导入课题——脚背外侧踢球

教师讲解、示范正确动作

动作要领：直线助跑，支撑脚的位置踏在距离球侧方15公分左右，支撑腿微屈，在踢球腿的膝盖摆到接近球的垂直上方的刹那，小腿加速前摆，脚尖内转，脚背外侧与地面垂直，脚面绷直，脚趾扣紧，以脚背外侧部位击球的后中部。踢球后，踢球腿随球继续前摆。

重点：脚背外侧踢球动作要领

难点：支撑脚和击球部位的选择

（2）自主学习、合作探究的形式导入，引出脚背外侧踢球的正确动作的学习：

1、分组观察挂图，讨论技术动作

2、两人一组近距离自主传球，讨论怎样传球稳定性高、准确

3、请优秀小球员展示，学生点评

1、认真观悉球性，察老师动作

2、耐心细同时达到致的学热身的目习

3、专心练的。

习，积

极热身

1.讲解、1.认真听示范脚背讲，记住动作要领，模外侧踢球仿脚背外侧动作要踢球动作

领。强调2.分组合作重难点。

练习，注意脚背外侧踢

球动作要

领，建立正确的动作概

念。

1、教师1.认真听巡视，给讲，积极参予分别指与，努力思考

导引导。

让学生熟

51 分

31 分

31 分

****** ******

****** ******

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

△

两人一组，近距离传球，合作探究。

******* ******* △ ******* ******* 教师讲解、示范（内侧同学蹲下）

基

本

部

分

①

踢固定球练习。

重点：支撑脚的位置

难点：触球部位

②

两人一球近距离进行传球练习。

重点：正确的脚型。

难点：准确的传给同伴。

1、教师讲解示范具体的练习方法和要求。

2、指挥集体练习。

3、巡回观察，对于踢球部位掌握不好的学生提示指导。

1.教师巡视，分别给予指导纠正。

1、学生认真练习，掌握好动作要领。

1．学生配合教师讲解练习方法，示范动作。

2．组织学生两人一球分组练习，注意相互间的配合。

3．找优秀同伴小组示范动作。

4．学生明确练习重点，分组练习。

5．练习中相互观察，相互纠错。

3 若分

干

3若分

干

* * * * * 。 。 。 。 。

* * * * *

踢固定球练习

* * * * *

* * * * * 近距离传球练习

基

本

部

分

（30分）

③

两人一球远距离进行传球练习。

重点：正确的脚型。

难点：准确的传给同伴。

三、游戏：射门接龙

四路学生分为两组，设立两个足球门，每组一个，带球学生站一路准备射门，不带球学生在球门另一侧站成一路接球，射完球的同学跑到对面最后，接球的同学拿球站到对面最后，依次接龙.每进一球的一分，分多者胜并奖励。

视，分别

1.学生认真给予指导观察老师动纠正。

作，模仿练习

1.介绍游

戏规则，1.听清游戏让学生在规则，合理跑动中提运动技术动高脚背外作，积极进取，为小组侧踢球的争光

准确性。

1.教师讲1、认真听解示范游讲、观看，斗志昂扬，戏规则。

积极锻炼身2.对学生体。

2.学生对自作出评价，鼓励

己的表现做出评价，继

续努力

1.教师巡

3 若分

干

10若分

干

* * * * *

* * * * * 远距离传球练习

①

①

①

①

①

②

②

②

②

②

①：有球学生

②：没球学生

结

束

部

分

(5分）

1、放松练习

2、集合整队

3、小结本课

4、师生再见

1.集合队伍，教师带领学生放松

2.扼要总结、表扬先进

3.回收器材

4.师生再见

1.根据老师要求自我放松、相互放松

2.认真听讲、学生简评

3.器材归还

4.师生再见

51 分

组织：

************* ************* ************* ************* △

要求：快、静、齐。