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体育课时计划教师:文科 班级:五年级三班 课次:1次 重点:踢球的部位教学足球脚背正面射门及教难点:踢球时全身的协调配合。内容学比赛1、认知目标:学生们能够掌握脚背正面踢球的技术。2、技能目标:大部分学生能掌握脚背正面踢球的技术,发展了学生的下肢力量、

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3.脚背正面射门及教学比赛教学活动设计方案

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3.脚背正面射门及教学比赛教学活动设计方案

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关键词:3.脚背正面射门及�…教学活动设计方案

正文

体育课时计划

教师:文科 班级:五年级三班 课次:1次 重点:踢球的部位

教学足球脚背正面射门及教难点:踢球时全身的协调配合。

内容

学比赛

1、认知目标:学生们能够掌握脚背正面踢球的技术。

2、技能目标:大部分学生能掌握脚背正面踢球的技术,发展了学生的下肢力量、教学目标

灵敏、速度、协调等素质。

3、情感目标:提高学生的合作能力,培养学生互帮互学、团结协作的优良品质,增强学生团队意识。

课的结构

次数教学内容

教学活动方式与组织措施

与

时间

1、上课常规

1、集合整队:体育委员整队、检查人数、报告2′

出勤情况。

2、师生问好,安排见习生。

3、宣布课的内容与要求:

要求:明确目标;主动学习。

4、热身跑,关节准备活,球性练习。

5′

组织队形:四列横队。

2、准备活动

A、教师领跑行进间热身

运动

B、关节操

C、韧带拉伸

一、学习足球脚背正面1、设疑:用什么部位才能将球传得又直又远。

踢球

2、教师讲解示范

2′

重点:踢球的部位

难点:踢球时全身的协调配合。

要求:观察教师示范动作建立正确的踢球概念

动作要领:

直跑跨步体跟上,

3、学生按照教师指定的队形听看示范动作:

支脚踏在球侧方,

踢腿加速向前摆,

脚背踢球正后方。

开始热身部分

学习提高部分

二、游戏:穿越障碍物

在两组球场的中间放入标志墩学生在练习脚背正面踢球时,球穿过标志墩而不会对标志墩进行碰撞。

三、趣味身体素质练习

团队单脚跳竞赛

4、学生两人一组做相对互踢练习

6、游戏:穿越障碍物

A、教师讲解游戏的方法、规则,提出安全,将学生装分成四组在教师的组织指导下,进行游戏比赛。

B、教师激励学生,随时给予鼓励表扬。

要求:充满信心、身心愉快。

10′

12′

三回合

4′

1、整理放松

2、教师小结

恢复整理部分

场地器材

1、四列横队

5′

2、教与学法:学生跟教师一起练习

3、教师小结本课教学情况,并布置课外作业。

4、收拾器材

5、下课

篮球场一个、足球若干个、标志桶15个

平

均

心

率

心率1601401201008060402000510152025303540时间心率运

动

密

度

运动密度约35%-40% 课后小结

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