资料摘要
跑几步单脚起跳双脚落地1、认知目标：了解正确单脚起跳双脚落地动作要点以及明白游戏的方法。教学目标2、技能目标：掌握正确的单脚起跳双脚落地动作，落地轻巧屈膝缓冲。3、情感目标：勇敢、果断、积极进取，团结互助等优良品质。教学内容1、跑几步单脚起跳双脚落地2、老鹰捉兔子教学重点教学难点单脚起跳双脚同时落地
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- 所属课文：第31课 跳跃：助跑几步，一脚在踏跳区踏跳，双脚落地
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- 学校：徐州市铜山区茅村镇实验小学
第31课 跳跃：助跑几步，一脚在踏跳区踏跳，双脚落地教学目标
未知
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关键词：跳跃：助跑几步，…教学目标
正文
跑几步单脚起跳双脚落地
1、认知目标：了解正确单脚起跳双脚落地动作要点以及明白游戏的方法。
教
学
目
标
2、技能目标：掌握正确的单脚起跳双脚落地动作，落地轻巧屈膝缓冲。
3、情感目标：勇敢、果断、积极进取，团结互助等优良品质。
教
学
内
容
1、跑几步单脚起跳双脚落地
2、老鹰捉兔子
教
学
重
点
教
学
难
点
单脚起跳双脚同时落地
落地缓冲
课的结构
教学内容
时间
次数
教学活动与组织方法
1、体委整队、报告人数，师生问好
2、教师导入本课学习内容
3、教师讲解节奏跑的方法，组织学生练习
4、在音乐伴奏下跳兔子舞，教师带领学生练习
组织队形：
要求：动作舒展，节奏强
开始
热身
部分
一、课堂常规
二、节奏跑
三、兔子舞
一、跑几步单脚起跳双脚落地
重点：单脚起跳双脚同时落地
难点
：落地缓冲
（一）跳单双圈游戏
节奏：1-2 -1-2……
1、教师讲解游戏方法和要求，学生摆单双圈比赛
2、指导学生拍节奏，组长组织练习
3、纠正动作
组织队形：
要求：1、有组织、有秩序
2、动作准确，有节奏感
1、指导学生布置场地，创编节奏
2、教师示范
3、组长组织同学练习
教师巡回指导
4、组织队形：纠正动作
组织队形：：
要求：1、单脚起跳双脚同时落地
2、节奏正确
1、教师指导学生布置场地，并练习节奏
2、学生拍节奏教师示范
3、教师指导学生练习
4、优生到体验区展示
5、讲评
组织队形：
学习
提高
部分
（二）跳单双圈接跑几步单踏
双落
节奏：1-2 -1-2-跑-跑-跑-1-2
（三）跑几步单脚起跳双脚落地
节奏：跑-跑-跑-跳——蹲
二、游戏“老鹰捉兔子”
方法：以小组为单位，每一个同学把呼啦圈放在指定位置，一人装作老鹰，其他人装扮成兔子，老鹰捉兔子，被捉到的兔子与老鹰交换位置
规则：1、兔子只能跳，在圈里只能待3秒钟，否则当成被捉到。
2、兔子跳到圈里，老鹰不能捉
一、放松活动
二、
小结
恢复整理部分
场地：篮球场
场地器材：呼啦圈41个，体操垫5器材
块，
播放机1个
课的运动90%左右
密度
强
度
要求：1、动作正确连贯，落地缓冲
2、有秩序，有组织，注意安全
1、教师讲解游戏方法和规则，学生明确游戏的做法
2、分组讨论放圈，分角色
3、小组长带领进行游戏，教师参
与
组织方法：
第三组
第四组
第一组
第二组
要求：1、遵守规则，注意安全
2、积极、乐观向上
1、在音乐中教师带领学生做放松活动
2、教师引导学生总结本课的学习情况
3、师生再见
4、收回器械
要求：1、认真放松练习，身心愉悦
2、善于总结交流
中
课后反思
文档信息
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关于本教案的常见问题
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