4.脚背外侧传球及教学比赛优秀完整教案

教学设计

足球——脚背外侧运球技术

“足球脚背外侧运球技术”教学设计

一、教学内容

1．脚背外侧运球技术

2．素质练习

二、教材分析

本课教材内容以脚背外侧运球技术为主，辅以素质练习。脚背外侧运球技术，是足球比赛中应用比较广泛的运球方式，是运球快速推进的基础。它多用于直线运球，便于结合和转换其它攻击动作。素质练习是为了发展学生身体素质和培养相互合作能力。教学中要注重引导学生，加强足球基本技能的学习。

三、学情分析

小学六年级的学生身心发展正处于发育期，在身体锻炼中也具备了较高的基本运动能力。足球是他们所喜爱的一项运动，但对单个技术的掌握并不好，教学中要让学生把动体与动脑很好地结合起来，给学生提供再认识所学知识，从而增强教学效果。

四、教学目标

根据学生的体育能力现状，针对教材特点以及学生的生理、心理特点，制定了以下三个教学目标：

1.认知目标

通过教学使学生初步了解足球脚背外侧运球的基础知识、技术要点。

2.技能目标

通过学习和实践，使学生初步掌握脚背外侧运球的基本技术。

3.情感目标

通过游戏发展学生的灵敏、速度素质，增强学生的团队精神。

五、重难点

1.重点：脚推的动作和触球部位。

2.难点：用力的大小与跑速的协调配合

六、教学方法

1.导入：利用提问的方式引出本课内容。

2.热身：热身慢跑采用蛇形跑及回旋跑激发学生兴趣，同时在跑的过程中进行横向滑步，前后交叉步，后踢腿，前踢腿。

3.学练：首先使用体验式教学，让学生体验各种运球方式，总结学生运球的方式，引出本课内容：脚背外侧运球。其次，通过示范讲解，使学生了解脚外侧运球的技术要点，然后徒手练习、体验触球位置加深学生对技术要点的理解，随后，通过组织学生练习，发现存在问题，纠正错误动作。

4.拓展练习：由于考虑在新授课中，学生并不能熟练地掌握运球技术，所以没有设计游戏，避免学生因为追求速度而导致动作不准确以及不公平等现象。所以，本部分借鉴了国家足球队体能训练的方法作为游戏，从而增强学生体质。

七、教学流程图

热身

→

柔韧性拉伸练习

↓

主教材（脚背外侧运球技术）

→

听、看、练、演、评

↓

辅教材（素质练习）

→

分组分场地同时进行

↓

整理

→

放松、小结

↓

下课

→

收集器材

八、教学效果的预计

因在教学目标的制定过程中，对教材的特点、重、难点、学生的情况等进行了比较透彻的分析，教法与学法的选择遵循了教学原则和学生生理、心理特点，预计会顺利地达到本课制定的教学目标，学生能在教师的指导下认真参与各项练习，课堂气氛活跃，师生情感融洽。预计平均心率为120—130次/分，整堂课练习密度约为：55%，练习强度中等，素质练习时强度达最高峰。

体

育

与

健

康

课

时

计

划

周： 课时 授课教师：谭亚玲 教足球脚背内1、通过教学使学生初步了解足球脚背外侧运球的基础知识、技术场地器材

材

侧运球

教要点。

学2、引导学生学习和实践，使学生初步掌握脚背外侧运球的基本技单足球41个

目术。

元

2-1 标志桶36标

3、以游戏的方式发展学生的灵敏、速度素质，增强学生的团队精位个

神。

置

顺教 学 策 略

运动负荷

教

学

内

序

容

时教

师

行

为

学

生

活

动

组

织

与

要

求

次

时

强

（重、难点）

间

一

1.开课式

1.师生问好

1.体委整队

组织：二列横队

10 2.热身慢跑

2.检查服装，出勤

2.师生问好

××××××××

3.准备活动

3.提问：足球的基本技3.体委报告人数

×

4.球性练习

术：踢球、传球、停球、4.回答问题

××××××××

运球、颠球等

5.热身慢跑：蛇形跑，回×

4.总结足球基本技术，旋跑，滑步，交叉跑，后××××××××

引出本课内容，提出课踢腿跑，前踢腿跑

×

堂要求。

6.准备活动：球操

××××××××

5.热身慢跑

7.根据老师口令双脚交×

6.准备活动 替踩球，交替拉球，双脚★

7.球性练习：双脚交替脚内侧运球。

要求：快静齐

二

1.体验运球

踩球，交替拉球，双脚

1 1 中

27 2.总结

脚内侧运球。

散点体验运球

1 1

认真听讲

××××××××

组织学生散点体验运球

×

3.脚背外侧教师总结学生运球的方

××××××××1 1

运球教学

式，引出教学：脚背外1、

认真观察老师师范

×

多3 小

重点：脚推侧运球

2、

跟随老师做徒手练××××××××次

3

的动作和触

习

×

球部位。

1.示范、讲解脚外侧运3、

分组体验触球位置

××××××××多1中

难点：用力球

4、

运球练习

×

次

0

的大小与跑2.组织学生无球的练习

①运球30米练习

★

速的协调配3.组织学生体验触球位②纠正动作继续练习

注意安全，避免相撞

合

置

××××××××

4.口令指挥学生运球

×

5.纠正错误动作继续练

1-

大

习

××××××××2 8

4.素质练习

每组前一名同学将正对×

游戏

面左右两侧标志桶放倒，

完毕后到正对面站好，下××××××××三

一名同学再将标志桶立×

3

起，依次进行。

1.

讲解练习方法

××××××××1.

活动放2.

组织学生练习

1.

集体放松

×

松

2.

积极回答问题

★

2.

课堂总结

3.

回收器材

4.

师生再见

3.

帮助老师回收器材

4.

师生再见

1.

组织学生放松

2.

总结课堂练习情况。

3.

回收器材

4.

师生再见

组织：

××××××

××××××

★

××××××

××××××

分成四组进行，男生左右8个标志桶，女生左右5个标志桶。

课

后

反

思

心

170 练习密度

率

150 曲55%

130 线

110 预

90 预计均率

计

70 0 5 10 15 20 25 120-130 30 35 40 45