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学校名称：17 教学内容教学目标2．3．1．年级：二年级有开始和结束动作的前滚翻学生人数：40课次：3知道完整的前滚翻动作要有开始姿势和结束姿势，明白前滚翻的动作要领。大部分学生能流畅地完成前滚翻成蹲撑姿势，发展身体协调能力。同伴之间相互评价、互相鼓励，培养学生的乐于助人的意识和不断克服困难勇于挑战
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- 2018-06-06 08:28:00
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- 学校：扬州市梅岭小学
技巧：前滚翻教学目标设计
未知
摘要：暂无摘要
关键词：技巧：前滚翻教学目标设计
正文
学校名称：17 教学内容
教学目标
2．
3．
1．
年级：二年级
有开始和结束动作的前滚翻
学生人数：40
课次：3
知道完整的前滚翻动作要有开始姿势和结束姿势，明白前滚翻的动作要领。
大部分学生能流畅地完成前滚翻成蹲撑姿势，发展身体协调能力。
同伴之间相互评价、互相鼓励，培养学生的乐于助人的意识和不断克服困难勇于挑战自己的决心。
教学重、难点
教学过程
开始部分
教学重点：蹬地后身体迅速抱团前滚翻成蹲撑
教学难点：动作迅速、流畅
教学内容
教师活动
学生活动
组织教法
时运动间
强度
1.
课堂常规
2.
准备活动
1)
圆形图形跑
2)
游戏：桃花朵朵开
3)
行进间准备活动
1.师生问好
2.宣布本课内容与要求
3.检查学生服装和鞋子
4.安排见习生
1.带领学生跑成一个圆形，丰富热身跑的形式
2.讲明游戏规则，组织游戏
3.在圆中带领学生做准备活动
1.师生问好
2.听教师介绍本课内容与要求快速进入课堂
3.配合教师做好准备工作
1.跟着教师成一路纵队跑成一个圆形
2.听清游戏规则，积极参与，注意安全
3.维持圆形，边走边跟着教师口令和动作做徒手操
XXXXXXXX XXXXXXXX XXXXXXXX XXXXXXXX 四列横队
圆形队形
3
10
小
中
教学过程
基本部分
教学内容
教师活动
学生活动
组织教法
时运动间
强度
1.
完整展示前滚翻的动作，给学生建立直观概念
2.
讲解、示范，组织学生学习开场动作和结束动作
3.
前滚翻复习、改善动作
4.
完整动作练习
1.完整示范双手平举的开始动作 前滚翻成蹲撑 起立后双手侧上举的结束动作
2.动作正确、优美，讲解清晰、简单
3.组织学生4人一组进行前滚翻的动作复习
4.教师巡回指导，纠正错误，提示：“团身翻滚
“
5.鼓励学生加上本节课所学的开始姿势和结束姿势，像个运动员一样展示前滚翻
1.看教师做完整动作示范，有整体动作印象
看示范、听讲解，学习开场和结束动作，自然，大方
3.复习前两节课所学的前滚翻动作，动作自然、正确
4.同伴之间相互帮助、相互纠错，改善动作
5.完整动作练习，学生之间互相评价
XXXXXXXX XXXXXXXX
XXXXXXXX XXXXXXXX
2
10
小
中
6．小组展示
6．组织学生进行小组展示，并让学生自评、互评，选出“最佳动作奖“
6．认真展示动作，增强集体意识；动作到位，表现自己
教学过程
教学内容
教师活动
学生活动
组织教法
时运动间
强度
游戏——障碍跑（增加本课运动负荷，充分利用器材）
1.用垫子做各种障碍跑的道具：立着的垫子做小山，要跨过去；横着的垫子做小河，要跳过去；纵着的垫子做荆棘，要前滚翻过去
2．组织游戏，维护秩序
1.认真听教师讲游戏规则；帮助教师布置场地、器材
2．分好组，积极参与游戏，充分做好前滚翻动作，注意安全
8
中
结束部分
1.
放松活动
2.
总结本课
3.师生再见
1.带领学生在音乐声中放松四肢，放松心情
2.总结本课学生表现，表扬动作优美的学生，鼓励未掌握动作的学生
3.师生告别，整理器材
1.跟随教师在优美的音乐中放松身心
2、认真听教师总结，自我反思
3.师生再见，整队回教室
5
小
运动负荷
运动密度：30%~40% 运动心率：120次/分~130次/分
场地器材
场地：田径场
器材：体操垫8张、口哨一个
选手号：17号
文档信息
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- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-06-06 08:28:00
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5ygggwenku_76791
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关于本教案的常见问题
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