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《低单杠:单挂膝悬垂摆动》教学设计(五年级全一册)教教1、低单杠:单挂膝悬垂摆动 1、继续学习单挂膝悬垂摆动技术。学2、发展灵敏、协调等素质。目材2、游戏:打地滚球3、培养学生对低单杠项目的兴趣。标顺序教学内容教法与教学过程学法与练习过程1、宣布内容提出要求2、口令指挥并领做1、教师讲解单挂膝

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1.单挂膝悬垂摆动ppt课件课堂实录

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1.单挂膝悬垂摆动ppt课件课堂实录

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正文

《低单杠:单挂膝悬垂摆动》教学设计

(五年级

全一册)

教教

1、低单杠:单挂膝悬垂摆动 1、继续学习单挂膝悬垂摆动技术。

学

2、发展灵敏、协调等素质。

目材

2、游戏:打地滚球

3、培养学生对低单杠项目的兴趣。

标

顺序

教学内容

教法与教学过程

学法与练习过程

1、宣布内容

提出要求

2、口令指挥

并领做

1、教师讲解单挂膝悬垂摆动动作要领

2、指导学生练习

3、强调动作重、难点

4、讲解保护与自我保护方法

1、讲解游戏方法及游戏规则。

2、组织并参与游戏

1、指导放松

2、总结本课

3、宣布下课

105次/分

125次/分

练习密度

42% 器材

低单杠4间

组织与要求

运动负荷

次

时间

数

1 2 ’ 一、常规

开

始二、准备活部动:

分

徒手操5节

三、单挂膝

悬垂摆动

重难点:上

下肢协调基

用力

本

部

四、游戏:

分

《开火车》

结五、放松

束六、总结

部七、下课

分

心率

预计

1、明确内容、 1、组织:

要求。

四列横队

2、听口令与老师

2、动作到位

同做。 1、听讲解、看示范学习单挂膝悬垂摆动动作要领。

2、分组进行练习

3、明确动作重、难点

4、加强保护与自我保护

1、组织:

分四组进行练习

2、要求:

按要求用正确的动作进行练习。

5-6 8 ’

1、学习游戏方1、要求:

法及游戏规遵守游戏规则

则,争取比赛2、分组进行游胜利

戏

1、放松练习

2、小组评定

3、师生再见

1、身心放松

2、自我评定

3、收拾器材

3-4 6 ’

1

2 ’

平均心率

最高心率

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