4.多种形式投掷垒球（沙包）与游戏教案教学设计导入整理｜教案在线预览

资料摘要

教学目标：1.通过玩沙包，发展学生上肢及协调能力。2.鼓励学生积极思考沙包的玩法，并与伙伴相互学习，体验游戏的快乐。3.培养学生的合作精神，促进身体敏捷性，平衡能力的发展。活动重点：体验游戏的快乐，培养学生创造力活动准备：沙包，轮胎，梅花桩，障碍物，背景音乐，小松鼠卡通贴活动过程1．开始部分：松鼠妈

资料类型：教学教案文档

所属课文：4.多种形式投掷垒球（沙包）与游戏

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2018-05-31 11:00:00

来源学校

学校：苍溪县陵江镇第三小学校

4.多种形式投掷垒球（沙包）与游戏教案教学设计导入整理

未知

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关键词：4.多种形式投掷垒�…教案教学设计导入整理

正文

教学目标：

1.通过玩沙包，发展学生上肢及协调能力。

2.鼓励学生积极思考沙包的玩法，并与伙伴相互学习，体验游戏的快乐。

3.培养学生的合作精神，促进身体敏捷性，平衡能力的发展。

活动重点：

体验游戏的快乐，培养学生创造力

活动准备：

沙包，轮胎，梅花桩，障碍物，背景音乐，小松鼠卡通贴

活动过程

1．开始部分：

松鼠妈妈：“同学们，今天天气很好，我们一起去散步吧！今天真暖和，好舒服啊，咱们来伸个懒腰吧！

——看，路边有许多漂亮的小花，我们蹲下闻一闻香不香啊？

——路边的小蘑菇，千万不要踩到，我们学“高人”走过去。

——这里的树枝太矮了，我们要学“矮人”走过去，躲开小树枝。

——孩子们，要过小河了，不要弄是自己的鞋子啊，现在我们跳过小河。

——远处飞来一只燕子，我们伸伸胳膊和它打个招呼吧。

——前面有一块空地，我们在这里休息一下吧。

咦，孩子们，这里好多松果啊！你们想不想和他们做游戏啊？今天，老师请大家来一起动脑筋想一想松果都能怎么玩，看谁玩的花样多，而且和别人的玩法不一样。但是我们今天在野外，大家一定要注意安全，不要离我太远。你们愿意帮我吗？”

2．学生探索沙包的玩法

自由玩

（1）抛接：向空中抛起沙包并接住。

（2）顶沙包：把沙包平放在头顶上，向前走动，使沙包不掉下来。

（3）夹包跳：用双腿夹住沙包跳

（4）背沙包：手、腿着地背上放沙包，背沙包爬

引导合作

（1）学生两人一组，投掷沙包

（2）两人夹沙包走

（3）互相扔沙包

（4）同时向空中扔沙包

（5）两人面对面或背对背运沙包

讲述玩法

同学们你们的玩法很多，谁来讲一讲你是怎么玩的？

3．综合游戏

孩子们，现在秋天了，我们要准备过冬的食物了，你们能不能把这些松果运回家呢？记得我们要带着松果绕过一片树林，双脚跳过小河，爬过小山坡才能送到家，路上有好多困难，你们能不能克服？有没有信心帮老师送回松果？（勇敢的孩子）

老师先请一个勇敢的孩子试一下，大家看他是怎么过去的好吗？（重申要求：绕过树林，双脚跳过小河，爬过小山坡，回来的宝贝记得站到队伍的后面去）大家试着走一遍：

（1）

头顶绕梅花桩走

（2）

双脚夹沙包跳障碍

（3）

拿沙包爬山坡

（4）

连贯游戏

孩子们快看，松果不多了。我们最后来个比赛，看那一组的孩子先回到家，好吗？送完松果要记得回来一起整理场地奥！注意安全，遵守游戏规则。

4．游戏结束，整理放松运动

孩子们今天我们跟松果玩了好多游戏，并且把它们都送回了家，你们真是勇敢的好孩子！来，我们一起整理下场地，弯弯腰看看有没有垃圾记得要带走，要保护我们的大自然奥！伸伸胳膊跟蓝天白云说声再见，我们回家喽！拍拍胳膊拍拍腿。又到小河边了，我们要跳过小河，注意安全。别让树枝划着你，“矮人”走了。不要踩到蘑菇，“高人”走了。

关于本教案的常见问题

Q：4.多种形式投掷垒球（沙包）与游戏教案教学设计导入整理是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4.多种形式投掷垒球（沙包）与游戏》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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