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第十七周教学内容：1.前滚翻2.蚂蚱爬行比赛教学目标：1.进一步巩固提高前滚翻技术动作，提高灵敏、柔韧等身体素质和协调性。2.掌握蚂蚱爬行比赛的方法和规则，提高学生下肢协调能力。3.培养学生的模仿力和表现力。场地器材：小垫子。教学过程。一、上课常规。1.师生问好、宣布课的内容、任务及要求。2.队列练
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技巧：前滚翻教学设计实例
未知
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关键词：技巧：前滚翻教学设计实例
正文
第
十七
周
教学内容：
1.前滚翻
2.蚂蚱爬行比赛
教学目标：
1.进一步巩固提高前滚翻技术动作，提高灵敏、柔韧等身体素质和协调性。
2.掌握蚂蚱爬行比赛的方法和规则，提高学生下肢协调能力。3.培养学生的模仿力和表现力。
场地器材：小垫子。
教学过程。
一、
上课常规。
1.
师生问好、宣布课的内容、任务及要求。
2.
队列练习：左转弯走。
组织队形：站成六列横队站成
二、
准备活动。
组织队形：六列横队散开。
1.
拍手操。
2.小游戏：看谁反应快。
游戏方法：学生听到老师发出指令后，快速做出相应的动作，如团身、低头含胸等，结合前滚翻的有关动作进行游戏。
准备活动提示：
1.配音乐练习也可以听口令练习。
2.看谁反应快的小游戏应在垫上进行。
三、复习前滚翻
组织队形：六列横队散开。
教学步骤：
1.教师示范讲解动作要点并强调保护帮助办方法。
2.
学生练习下颌夹包的前滚翻。
3.
学生练习前滚翻后，手触地。
4.
学生两人一组一人持球于垫前蹲立，另一人做前滚翻后，手触球练习。
5.学生两人一组，互相观察、评价。
四、学习游戏：蚂蚱爬行比赛。
组织队形：略。
游戏方法：
学生分成人数相等的四队站在垫后。游戏开始，排头在垫下爬行，爬至折返点后起立，沿垫子右侧跑回，拍下一个学生的右手后排到队尾。依次进行，以最先完成的队为胜。
游戏规则：1.发令后方可开始。
2.爬行时两脚过终点线，方可起立跑回。
教学步骤：
1.教师讲解示范游戏方法与规则。
2.学生体验爬行方法。
3.组织学生比赛。
五、结束语。
1.
结合学生纪律情况进行小结。
2.
组织学生收器材。
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