1.在世界的东方ppt课件课堂实录

教科版《品德与社会》四年级下册

在世界的东方

岳麓区博才阳光实验小学

姚雁南

［教材分析］：

从四年级上学期，教材开始引导学生从认识自己生活的地方逐渐进入到认识自己的祖国。四年级下册第五单元《祖国真大》的四个活动主题旨在引导学生在对我们居住的地球有个初步的、整体的认识的基础上，深入地了解作为世界的一个组成部分——中国的概况，从而强化热爱国土的情感，也为后面进一步“走进世界”打下基础。“在世界的东方”是本单元的第一个主题，旨在让学生学会从全球的视角来认识祖国与世界的关系，了解中国在世界中所处的位置及概况。

［设计思路］：

1、大胆教，教清楚，教准确。

纵观十二册品德书，从这一课开始，认识视角逐步转向祖国和世界，这一课是奠定地理类题材学习的基础，并与以后的初中地理学习直接对接，而学生的地理知识储备甚少，认知水平还很有限，采用老师教为主，学生小组探究为辅的方式，能促使学生达到学准确，学清楚的效果。

2、遵循由立体到平面再到立体的规律。

根据学生的认知水平和接受能力，先从地球仪入手，做一个简单的了解，再结合书上的东西半球示意图和与我国相邻和隔海相望的国家示意图，学会在地图上找中国，具体了解祖国的位置，为立体层面的学习打下扎实的基础。如果是一堂完整的40分钟的课，那么余下的20分钟当继续深入开展立体层面的学习，即在地球仪上展开进一步的探究。

［教学目标］：

1、借助东西半球示意图，借用参照物和辨别地图方向的知识，表述中国的半球位置、海陆位置；通过与我国相邻和隔海相望的国家示意图的指引，小组合作交流，了解有哪些国家与我国相邻，哪些国家与我们隔海相望，了解我国与邻国的位置。

2、小组合作，结合了解的半球位置、海陆位置和邻国位置，在地球仪上找到中国和北京，并发现其他信息。

3、认识比例尺，计算中国最东端到最西端的距离，感受祖国疆域辽阔，激发学生为祖国而自豪的情感。

［教学重点］：

通过示意图，借用参照物和辨别地图的知识，表述中国的半球位置、海陆位置和邻国位置。

［教学难点］：

1、准确表述中国的海陆位置和邻国位置。

2、活学活用，结合所学知识在地球仪上找到中国和北京。

［教学过程］：

一、

谜语导入

1、咱们一起来猜个谜语，好不好？亚洲东，大洋西，世界东方屹雄鸡。东半球，北半球，雄鸡开唱高昂头。

评价：（老师还没说完你们就猜到啦！）你们可真聪明！

2、师总结：是呀！它就是我们伟大的祖国——中国，它就像一只雄鸡屹立在世界的东方。今天我们就来学习在地图上找中国，具体了解我们祖国在地球上的位置。

二、

半球位置

1、认识地球仪。

在茫茫的宇宙中，我们中国和其他220多个国家和地区一同居住在地球这颗蓝色星球上。因为地球太大了，人们很难看到它的全貌。于是，人们仿照地球的形状，并按照一定的比例缩小，制作了地球的模型——地球仪。

2、认识经纬线。

（1）还记得以前学过的复习位置与方向的知识吗？面向地图，上北下南，左西右东。（板画坐标线）

（2）结合图片演示，解说：在地球仪上，连接南北两极的是经线；顺着东西方向，围绕地球一周的是纬线。这刚好有一个地球仪，经线指示南北方向，纬线指示东西方向。（做手势）

3、中国位于东半球。

（1）国际上以西经20度和东经160度将地球分成了东西两半球，（板贴东西半球示意图）依照坐标线判断一下，这是？（指示东半球）这是？（指示西半球）那么，中国位于？中国位于东西半球的（东）半球。

评价：说得既准确又完整，好极了！／试着完整地来说说，好极了！

（2）还有谁能像他这样说？同样很棒！

4、中国位于北半球。

（1）地球仪上最长的纬线叫赤道，赤道把地球平均分成南北两个半球。依照坐标线，我们知道：赤道以北是（北半球），赤道以南是（南半球）。

（2）由此，你们发现中国的位置是？中国位于南北半球的（北）半球。声音洪亮，表述得也很清楚。你也来试试！特别好！

5、总结：位于东半球和北半球，这就是中国的半球位置。（板贴：半球位置）

过渡：咱们继续学习在地图上找中国。

三、

海陆位置

1、在地球上有七大洲和四大洋，他们分别是亚洲、欧洲、非洲、大洋洲、北美洲、南美洲和南极洲。太平洋、印度洋、大西洋和北冰洋。

2、了解了七大洲和四大洋，那么中国的海陆位置就显而易见了。就陆地位置来说，中国位于（亚）洲的（东）部。就海洋来说呢？中国位于（太平洋）（西）岸。

3、谁能来完整地表述陆地位置和海洋位置？（竖起大拇指）这就是中国的海陆位置。（板贴：海陆位置）

过渡：我们进一步学习在地图上找中国。

四、邻国位置

1、看！这是我国与邻国位置关系示意图，我国与14个国家接壤，我们的边界相连，紧紧地靠在一起，与6个国家隔海相望，中间仅仅只隔着一个海或者海峡，彼此相望。

2、请大家打开课本73页，找到这一幅图，仔细看图，分组探究这四个问题：

第一大组，与我国相邻的国家有哪些？第二大组请你们找到与我国隔海相望的6个国家。第三大组在图上找找哪些国家在我国的东方？第四大组把在我国南方的国家找出来。开始吧！

如果你已经找到答案了，就和前后左右的同学交流一下吧！达成共识了就坐正，举手示意一下。第一大组坐直了，好的，第二大组也很棒，三大组信心满满的，你们也不错，看来大家都清楚了，我们来汇报交流。

3、哪组先来？评价（肯定性的：这么长的国名你都能说得如此流利，老师为你骄傲！／你还能依照一定的顺序来汇报，真了不起！大家也可以这样有顺序地读图。／你是个细致的孩子！／一个不落，很好！／对，我们都是东亚国家。／南方的国家还真不少呢！

引导性的：我们再来看看“”这个国家，隔海相望是？相邻是？在地图上找到“”，中间有没有隔着一个海？我们边界连一块啦！／嗯，一口气说了这么多，可以放慢语速，把国名说准确哦。注意两个国名：老挝、缅甸。）

4、看来同学们在地图上找中国的本领很强！现在这里有三个国家，分别是日本、菲律宾和印度，我国与日本的位置关系是？师引导：日本与我国？它在我国的？大家都得学着像他这样准确又完整地表述。这个国家与我国一衣带水，目前中日两国因为钓鱼岛僵持不下，大家要明确日本的地理位置。菲律宾呢？准确、完整、很好！大家一定要弄清楚哦，这个与我们隔海相望的国家，近段与我们在南海摩擦不断。最后来说说印度，特别好！印度与我们国家有很多相似之处，我们都是农业大国，人口众多，同是四个文明古国之一，是正在崛起的发展中国家。就在9月17日，******对印度进行了为期三天的国事访问，并做了题为“携手追寻民族复兴梦”的演讲。还有一个国家，也需要引起大家的关注，那便是越南。越南与我国山水相连，唇齿相依，自古以来关系密切，但从2011年始，南海问题日趋严峻，我们的争端持续升级。

5、送给大家一小段顺口溜：亚洲东，大洋西，世界东方屹雄鸡。东半球，北半球，雄鸡开唱高昂头！地域广，邻国多，我来具体说一说:陆地相邻十四家，俄蒙哈吉塔印阿，朝緬老越不尼巴。隔海相望情亦浓，日韩菲马印尼文。和平共处礼仪邦，世界瞩目看东方！

同学们

也跟着老师来念一念。

为了加深对邻国位置的了解，老师为每一位同学准备了一张描摹的示意图，同学们在课后把邻国名称写上去，也可以试着描摹，相信，你们会有更大的收获。

五、观察地球仪

1、找到中国找到北京。

（1）通过刚才的学习，我们了解了祖国的半球位置、海陆位置和邻国位置，接下来，请每组的组长拿出地球仪，以小组为单位，在地球仪上找到中国，找到北京。

（2）反馈交流：你们是怎么找到的？引生结合这节课所了解的三个位置关系来说。你们也很快找到了，你们又是如何找到的呢？顺势复习学过的知识。（如果生说不出，老师引导学生关注黑板板书和板贴进行引导）

2、同学们，刚刚在观察地球仪的过程中，你们还有什么其他的发现吗？大胆地和大家分享一下。地球仪上的信息可多着呢，同学们都可以去买一个地球仪，平时多观察观察，相信你们会有很多的收获。请组长把地球仪收起来，我们接着来看地图。

六、体会中国之大

1、看图例算我国东西跨度距离。

同学们有没有注意到这张图的左上角有一个图例，这个图例表示什么？这个比例尺告诉我们：图上一厘米相当于实际距离685千米。我国的最东端是乌苏里江，最西端是帕米尔高原，请大家用直尺量一量两地的图上距离，大约是7.4厘米，我们跟着地图来算一算，地图上7.4厘米，实际是5069千米。如果小明每天走20千米，大约要走多少天？约253天。从中国的最东端走到最西端要走两百多天，那可是大半年啊！

2、感受陆上疆界先和海岸线的绵长。

其实，我们的祖国不光东西跨度大，而且陆上疆界线有两万多千米，还有着一万八多千米漫长的海岸线。那么，我们继续来算一算， 20000多千米国界线加上18000多千米的海岸线，一共是38000多千米。我们每天也走20千米，要走完这一圈，需要多少天呢？（你们猜需要多少天？告诉你们）1900天，就算我们没有遇到任何困难，任何阻碍的情况下，要走1900天，那是几年？到那时候你们都已经初中毕业啦！学到这，你们有什么感受？

3、明确中国的国土面积。

的确，中国疆域辽阔，领土面积有960万平方千米，位居世界220多个国家第三。特别值得一提的是我们的国土面积相当于整个欧洲43个国家的面积总和。作为一名中国人，你有什么感受？你为什么如此自豪？（是的，你们的知识可真丰富！第四大国是美国，在世界舞台上永远就是这三个国家的博弈。你还知道中国相当于多少个欧洲国家吗？）

4、升华情感。我们的祖国地大物博，而且有着五千年光辉灿烂的文明，作为一名中国人深深自豪！（老师也和你有着同样的感受）有一首歌正好表达了我们全体中国人的心声，我们一起来欣赏。（展示中国具代表性的图片，《龙的传人》音乐响起，师生同唱）（大家课后唱一唱）

六、结课

有一个古老的国度，富饶而宽广；有一个伟大的民族，勤劳而勇敢，她，就是中国，她屹立在世界的东方。