1.同在蓝天下课堂实录【1】｜教案在线预览

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《同在蓝天下》教学设计教学目的：1、通过观察、调查、访问、换位体验等活动，了解残疾人在生活中的困难，对他们有同情心的爱心。2、通过感受残疾人对美好生活的渴望的自强不息的精神，学会尊重他们。3、了解社会的福利的机构，明白对残疾人应多给予关心，社会才会更加和谐。教学重点：感受残疾人自强不息的精神。激发学

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所属课文：1.同在蓝天下

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2018-03-24 23:04:00

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学校：平昌县岳家小学

1.同在蓝天下课堂实录【1】

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关键词：1.同在蓝天下课堂实录【1】

正文

《同在蓝天下》教学设计

教学目的：

1、

通过观察、调查、访问、换位体验等活动，了解残疾人在生活中的困难，对他们有同情心的爱心。

2、通过感受残疾人对美好生活的渴望的自强不息的精神，学会尊重他们。

3、了解社会的福利的机构，明白对残疾人应多给予关心，社会才会更加和谐。

教学重点：

感受残疾人自强不息的精神。激发学生的爱心。

教学难点：

切身体验残疾人生活的不易，激发学生对他们的关爱之情。

教学准备：

教师：教学课件

学生：搜集残疾群体的图片和文字资料。

教学过程：

一、欣赏舞蹈《千手观音》，引出课题。

1、观看舞蹈《千手观音》，

2、师补充舞蹈表演者及舞蹈《千手观音》在世界上的艺术成就。

3、导入课题：同在蓝天下。

二、心灵的探问——心中的残疾人

1、了解社会上的残疾人有哪些。

问：同学们，除聋哑人外，你还知道哪些残疾人？

生思考并回答。

2、谈原始情感。

问：看到他们的身影，你对他们是什么感觉？

生回忆再述说。

三、故事大讲堂——我们为你喝彩

1、轮椅上的舞者

2、张张海迪的故事

问：同学们，说说这两人最让你佩服的是什么地方？

从她们身上你能看到什么？

生分析谈感悟。

四、体验生活——净化心灵

1、模仿盲人在教室里走一圈，再按要求找一个人

2、用手势和表情告诉大家一件事

体验的同学说感觉。

师生一起总结：残疾人生活真不易。

3、联系生活中的例子。

问：在我们身边，有没有像张海迪、董福利一样的人呢？把你搜集到的故事、图片展示出来吧。

生展示。

总结：他们热爱生活，身残志坚，也做出了惊人的成绩，他们中很多人曾经为这家、为社会作出了巨大的贡献。

师补充个事例。

五、学明星，献爱心——爱的升华

1、了解社会如何帮助残疾人的。

设置无障碍厕所、建设残疾服务中心、做义肢……

2、明星关心残疾人的事例：

杨志刚与残疾人跳舞

古巨基与残疾人唱歌

反问：作为学生，我们应该怎样做呢？

3、（音乐：爱的奉献）学生书写爱的行动。

六、总结：

同学们，生命是美丽的，生命因为爱而变得美好，只要人人都献出一点

爱，世界将变成美好的人间。让我们同在一片蓝天下，向所有需要我们关心的残疾人伸出援助之手吧！

在音乐《爱的奉献》中教学结束。

七、板书设计：

同在蓝天下

聋哑人

肢体不全

爱

盲人

身体缺陷

……

关于本教案的常见问题

Q：1.同在蓝天下课堂实录【1】是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1.同在蓝天下》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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