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课题教学目标小胖胖学习演唱小胖胖的歌曲，为歌曲设计表演动作通过表演演唱歌曲，了解歌曲中的人物角色，懂得做个讲文明重点的孩子非常重要难点教学准备准确的表达歌曲多媒体课件教学过程教学环节教学内容与方法一展示多媒体课件，并分段演唱歌曲，让学生们根据小胖胖的行为判断应该举红牌还是绿牌。将歌曲中“领唱”与“齐
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表演唱 小胖胖优质课教学设计
未知
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关键词：表演唱 小胖胖优质课教学设计
正文
课题
教
学
目
标
小胖胖
学习演唱小胖胖的歌曲，为歌曲设计表演动作
通过表演演唱歌曲，了解歌曲中的人物角色，懂得做个讲文明重点
的孩子非常重要
难点
教学准备
准确的表达歌曲
多媒体课件
教
学
过
程
教学环节
教学内容与方法
一展示多媒体课件，并分段演唱歌曲，让学生们根据小胖胖的行为判断应该举红牌还是绿牌。
将歌曲中“领唱”与“齐唱”两部分分别用两种不同的声音演唱。
导入
教学环节
教学内容与方法
1.
欣赏歌曲的范听，听听小胖胖是怎样的孩子，听一段回答问题。
2.
用表情告诉老师，在听小胖胖经过大家的帮助又是怎么样？欣赏第二段回答问题。
二学习歌曲3.
学习歌词，跟随老师一起朗诵。（带入感情）
4.
让学生们表演小胖胖和叔叔（进一步体会歌曲的情节与帮助学生理解歌词）
5.
老师演唱
6.
跟随老师一起演唱各个段落。
7.
分句领唱，齐唱。
8.
学生演唱。
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关于本教案的常见问题
Q：表演唱 小胖胖优质课教学设计是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
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A：对应课文《表演唱 小胖胖》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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