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Unit 6 《E-friends》教学设计设计教师授课教师教学内容李晋锋 李晋锋学科年级英语六设计时间课型新授课教学时间课时1 Unit 6 E-friends1、学会单词: Australia, Canada, the UK, the US. 教学目标2、熟练朗读课文，理解课文内容。3
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6 E-friends课堂实录【3】
未知
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关键词：6 E-friends课堂实录【3】
正文
Unit 6 《E-friends》
教学设计
设计教师
授课教师
教学内容
李晋锋
李晋锋
学科
年级
英语
六
设计时间
课型
新授课
教学时间
课时
1
Unit 6 E-friends
1、学会单词: Australia, Canada, the UK, the US. 教学目标
2、熟练朗读课文，理解课文内容。
3、教育学生从小要广泛交友，尊重朋友。
教学重点
教学难点
熟练朗读课文，理解课文意思。
熟读课文，理解课文含义。
一
、预习导学
1、教师讲解什么是E-friends？
2、出示照片，介绍自己的网友。
二
、合作探究
教学流程
1、多媒体展示课文内容，学生听录音，跟读课文，模仿发音。
2、教师出示几个问题，学生再读课文，完成练习，理解课文内容。
3、学生分角色朗读课文，教师纠正其发音。
4、学生分组朗读课文，加深理解网友的含义。
5、教师针对课文内容出示几个排序题和判读题，学生再读课文完成习题。（以此来检测学生是否真正掌握课文内容。）
6、教师指导学生回顾课文内容。学生积极说明要广泛交友，尊重朋友，同时渗透德育。
（学生在老师的指导下系统地回顾本课学习内容。）
Unit 6 E-friends 板书设计
Australia, Canada, the UK, the US.
通过本课的教学，学生们掌握了本课所授的新单词，对所学课文有了一定的了解。同学们能够熟练地朗读课文。同时也能把课文内容讲给家人听。他们真正明白了网友的含义。
教学反思
Unit 6 《E-friends》
教学设计
李
晋
锋
成
小
文档信息
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关于本教案的常见问题
Q：6 E-friends课堂实录【3】是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《6 E-friends》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。