Unit 2 Mr. Li was a teacher.教学目标

“自主合作探究”课堂教学设计

课题名称：Module2 Unit2 Mr Li was a teacher. 5

年级

执教人

执教时间

课前思考：

学习目标：

a、Words: studied hard taught

b、Sentences: Mr Li was a teacher. He studied very hard. c、识别并区分元音

学习重难点：

a、一般过去时的句型

b、谈论过去并与现在做比较

学习方法：小组学习，合作探究

教具、学具：多媒体

。

一、导入新课，自学指导

1.导语：

T: Do you know Mr Song? The headmaster of Class 1? 教

S: Yes.

T: This class I’ll tell you something about us.

学

二、自主学习，合作探究（组内为主，组间辅助）

1.学生自主学习（本节课所要学习的重点内容）

A.Listen and underline the new words. Teacher uses all kinds of 过

methods to guide.

Show some pictures and let Ss describe them.

B.发音部分

程

(1) draw saw aw字母组合的发音

chair hair air字母组合的发音

class pass ass字母组合的发音

让学生自己通过读单词总结发音规律

(2)单词小博士

把一些学过的具有此类发音规律的单词写到黑板上，学生通过

读单词，判断发音，写到相应方框下面。如：bear, pear, glass,

grass…

三、反馈展示，质疑释疑（全班交流展示、质疑）

1.反馈展示

平等乡

英语

教案集

二次备课

教

学

过

程

A.分组练习

（我来演）

二人一组，分别扮演书中的老师和学生，用第一人称Ｉ进行描述．

例：S1:1Ten years ago, I was a teacher, I taught Chinese. Now, I am retired. I am learning English.

S2:Ten years ago, I was a student, I studied very hard. Now, I am an English teacher.

B.身体语言

（我来做）

请两位同学到讲台前做读书，写字，跳舞的动作

S3:What did he/she do?

S4:He/she read a book/danced/written.

请两位同学上来台上，一人作，一人说。

C.语音展示

(我们一起比一比）

先让学生听一遍录音．听第二遍并跟读．学生自由读两分钟．

将draw, saw, chair, hair, class, pass这六个单词卡随意打乱贴在黑板上，让后进生先回答，优生补充．

2.质疑释疑

让学生以自己喜欢的方式设计本节所学知识活动，在活动中处理疑难薄弱环节

四、精讲提升，拓展延伸

(1)T: Ten years ago, Mr Song was a teacher in Middle school of Tang Shan. He taught Chinese. (教学taught这个单词

teach--taught) (2)T: I was a good student in his class. I studied very hard. (教学study这个单词

study—studied,同时帮助学生理解hard的意思并教读发音。) T: Who studied very hard in Grade 1 or Grade 2? S: …..studied very hard in Grade1/2.

(通过询问让学生复习巩固重点句型。) (3)Homework：

谈一谈自己或父母，朋友在过去和现在在学习、工作、生活等各方面的变化。

选词填空。

课

堂

检

测

who

what

where do did 1--- _______were you last night? ---I was at school. 2---________is the old lady? ---She’s my grandma.

3---________ ________she do yesterday? ---She learnt English. 4----__________they watch TV every day? --- No, they don’t。

教

学

反

思

平等乡

英语

教案集