4.介绍我们的学校优质课教案整理

陈仓区西堡小学教师活动导案

科目：品德与社会 年级：三年级下 编号：S20180308 介绍我们的学校主备人

张兰兰

课时

2 审核人

(一) 1．在引导学生熟悉学校的过程中，培养对学校的亲切感，和热爱学校的思想感情。

2．能根据实际情况说清楚学校的位置、内外设施、师生人数、班级数、所获得的荣誉等情况，把学生爱校的情感建立在了解学校，并能利用学校资源为自己服务的教学

基础上。

目标

3．能看懂学校景观图与对应的平面图，认识图例；掌握画学校平面图的方法，能结合景观图自己设计图例，辨别图上方向。为今后学习地图奠定基础。

4．组织学生实地调查学校，指导学生正确辨别东、南、西、北四个方向，应用画学校平面图的方法，学***面图。

一一、观察与走访

1、谈话：我们已经在学校度过了两年多的美好时光了，算是老同学了。老师想问问你，这么多的时间里，你对我们学校有所了解了吗？那现在让我们一起走进活动1“我是小向导，带你来参观”

2、请你为一年级的新同学介绍一下我们的学校，想一想，该怎样介绍？

3、各自发表看法，谁来试一试。

二、争做问不倒

1、作为小向导，你可要注意了，千万别被新同学问倒，我们要争做问不倒。

2、那，我们可以有哪些做法呢？想办法，看书上的办法

3、老师现来考考你：

出示小卡片：我们学校位于

。学校创建于

，我们导 学校今年

岁，总面积

。我们学校有

个班，

老师 ，学生数 。

学 5、你还想把哪些东西写在资料卡上，交流

三、夸夸我们的学校

流 1、看来，大家平时都很关心学校，老师翘大拇指表扬大家。

2、不过，大家知道吗，我们学校之所以这么有名，除了刚才大家提到的一些以程

外，还有很多的可爱之处，你印象最深的是哪些方面？学生自由说

3、大家平时写了不少作文夸我们学校的，可大声宣读。

4、过渡：有一个小诗人写了一首小诗赞美校园，我们来欣赏一下。

5、有感情朗读小诗

四、情感升华

说了不少，同学们，我知道大家心中还有很多话要说，这样，我们选择一个方式来表达自己的心声，可画画，可写诗，还可以用其他方式，大家快行动吧

1、学生准备 2、展示交流

五、归纳总结

学校就是我们的家，我们在学校里快乐的成长，更要了解我们的学校，为它争光。

课后

反思

课题