13.公共安全多提防公开课教案

《公共安全多提防》教学设计

教学目标：

1.

珍爱生命，知道生命的可贵，爱护自己的身体和生命。

2.

养成安全意识，远离危险，并具备初步的自护自救能力。 3.

了解在公共生活中，可能存在的一些危险，掌握一些安全常识。

教学内容：

了解在公共生活中，可能存在的一些危险，掌握一些安全常识。 教学重、难点：

珍爱生命，知道生命的可贵，爱护自己的身体和生命。

教学准备：

1.

学情分析：

①未来出版社三年级品德与社会下册第十三课《公共安全多提防》。②三年级学生年龄九岁左右，对于安全意识比模糊，本课主要任务是让学生知道生命的可贵，爱护自己的身体和生命，掌握安全常识，具备初步的自护自救能力。 2.

教师准备：课件、拍手歌。 3.

学生准备：课堂情景剧。 课时划分：一课时 教学过程： 活动一、创设情景导入： 今天课前老师先和大家一起观看公共安全教育动漫短

片《海南游记》。师提问：同学们你们看了短片，看到了哪些安全隐患？学到了哪些安全常识？说说你看了短片后的感受。

播放有关意外伤害事故的新闻资料

学生发言讨论。 活动二：寻找生活中的不安全隐患。 师：看来同学们都观察的非常仔细，找到了我们身边的一些不安全的隐患，那么现在我们来和大嘴蛙一起做一个游戏，找找我们课本上图片中这些小朋友都遇到了些什么样的危险？

（打开课本边看图边讨论）。 1溺水危险、2危险禁地、3有触电的危险、4墙随时都有可能倒塌、5大树底下避雨可能会遭雷劈、6高空擦玻璃有掉落的危险、7在有融化冰面滑冰有掉入湖中的危险、8轨道上火车随时可能开过来、9重物悬吊有危险、10边走路边看书小心跌落井中的危险。

师小结：好游戏做完了，同学们非常的棒，分析的也非常的好，那么能意识到危险的存在，就要尽量的避免危险的发生，可是在我们身边还是有很多的同学认识到了危险的存在，却抱着侥幸的态度，认为自己不会是不幸中的一个。

（放图片）这是老师在课间拍到的我们身边的一些同学的行为。你看了这些图片有什么想要说的。（生发言讨论） 活动三：拓展延伸，简单讲生活中的安全隐患。 师：防范安全事故的发生是要从我们每个人做起从我们身边做起，下面我们看看这几位同学给大家表演的情景剧，看看从中你发现了哪些安全隐患？我们该怎么办？

情景1，放学几位同学在下楼时追逐打闹，推推搡搡。

情景2，马同学约王同学放学后到以拆迁的院落玩火。

情景3，芯邀请怡和娜放学后去他家玩，妈妈不在家，三人肚子饿了，芯用煤气灶煮面条，打不着火的情形下，用打火机点煤气。

学生看完讨论，指出其中的安全隐患。

小结：

好了，今天我和同学们一起讨论和认识我们身边的一些安全隐患，在以后的生活和学习中我希望我们每位同学把我们今天学习到一些知识牢记在心，保护自己和他人的人身安全。 最后我想送给大家一首安全儿歌： 放学回家按时好，不准早退和迟到。

走路要走人行道，不准追逐和打闹。 上下楼梯靠右行，不准拥挤和抢道。

乘车要等车停稳，先下后上不急躁。 骑车要满十二岁，不准带人上车道。

教学楼内要安静，不准喧哗和快跑。 饮食一定要卫生，不喝生水零食少。

游泳要有大人带，不准玩水听劝告。 用火用电要安全，不能随便放鞭炮。

游戏娱乐要注意，不近危险不攀高。 安全公约要记牢，会背能懂要做到。

积极行动勤学***为国立功劳