1 中国风民族韵名师课堂实录｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《1 中国风 民族韵》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

《百花齐放的戏曲和民乐》教学设计一。教学目标：1了解我国的国粹-京剧，以及其他传统剧种。2.了解我国民族音乐，为民乐走向世界感到自豪。3喜欢戏曲，民族音乐。激发学生热爱民族文化，并为之自豪。教学重点：了解戏曲和民乐。教学难点：懂得民族文化要靠我们世世代代传承下去。教学课件：多媒体课件。二．教学过

资料类型：教学教案文档

所属课文：1 中国风民族韵

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2026-09-10 19:17:38

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学校：大石桥市官屯镇九年一贯制学校

1 中国风民族韵名师课堂实录

未知

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关键词：1 中国风民族韵名师课堂实录

正文

《百花齐放的戏曲和民乐》教学设计

一

。教学目标：

1了解我国的国粹-京剧，以及其他传统剧种。

2.了解我国民族音乐，为民乐走向世界感到自豪。

3喜欢戏曲，民族音乐。激发学生热爱民族文化，并为之自豪。

教学重点：了解戏曲和民乐。教学难点：懂得民族文化要靠我们世世代代传承下去。

教学课件：多媒体课件。

二．教学过程：

（一）激趣导入：同学们在家里看电视，喜欢看戏曲频道吗？为什么不喜欢呢？

欣赏戏曲联唱（越剧。黄梅戏）

同学们，我们国家具有悠久的历史与辽阔的土地，是一个多民族的国家，不同地区的民族都有自己独具特色的艺术文化，他们在生活中培养和创作出多姿多彩的地方戏曲、音乐、舞蹈这节课我们就一同走进百花齐放的戏曲和民乐。（板书：百花齐放的戏曲和民乐）

（二）了解京剧：在戏曲中有一个剧种被称为国剧和国粹。你知道是什么剧种吗？（生答，师板书：京剧）

1 京剧的起源形成和地位。

指课文2、3段，学生拿出课前调查的资料，说出京剧的起源和发展史。

京剧的四大角色是什么？（生答

板书：生旦净丑）你知道他们在剧

中都出演哪些角色? 学生分组用手机查出，依次介绍

，出示微信画面。

2了解京剧脸谱。 3了解京剧演员，

理解; “台上十分钟，台下十年功”这句话。

欣赏现代京剧《智取威虎山》

（三）了解民族音乐。

我们国家不仅有多种戏曲，还有多地不同风格的民族音乐。（板书：民族音乐）

1 齐读第一段，（板书：器乐。歌舞）

欣赏民乐，

《花好月圆》你对民乐有哪些了解？

2了解民族乐器

。

出示乐器画面。欣赏

《纳西古乐》了解纳西古乐的历史。

指读最后一段。（板书：走向世界）

（四）了解民族舞蹈。

中国的民族音乐，演奏出我们民族特色，民族舞蹈也同样展示着精彩的舞姿。

欣赏民族舞蹈《孔雀舞》

三．课堂总结

这节课，我们了解，

百花齐放的戏曲和民乐，给你带来了怎样的震撼？

我们欣赏了精彩的戏曲和美妙的民乐，希望同学们能把我们民族的戏

曲和音乐传承下去，并且发扬光大。

板书设计百花齐放的戏曲和民乐

京剧民族音乐

生

旦

净

丑

器乐

歌舞

走向世界

关于本教案的常见问题

Q：1 中国风民族韵名师课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1 中国风民族韵》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

1 中国风民族韵名师课堂实录