1我的家乡在哪里含PPT的教学设计及点评｜教案在线预览

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《我的家乡在哪里》教学设计教学目标: 1、知识与技能:知道家乡是祖国的一部分,能在地图上查找本地、本省及省会城市的位置;能正确辨认地图上的简单图例,方向。2、情感态度价值观:在了解家乡的基础上萌发对家乡的热爱之情。3、方法与过程:合作学习。教学重点:在地图上查找本地、本省及省会城市的位置。教学难点:

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所属课文：1我的家乡在哪里

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2018-05-14 23:25:00

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学校：巧家县崇溪镇中心学校

1我的家乡在哪里含PPT的教学设计及点评

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关键词：1我的家乡在哪里含PPT的教学设计及点评

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《我的家乡在哪里》教学设计

教学目标: 1、知识与技能:知道家乡是祖国的一部分,能在地图上查找本地、本省及省会城市的位置;能正确辨认地图上的简单图例,方向。

2、情感态度价值观:在了解家乡的基础上萌发对家乡的热爱之情。

3、方法与过程:合作学习。

教学重点:在地图上查找本地、本省及省会城市的位置。

教学难点:能正确认地图上的简单图例,方向。

教学准备:中国地图、云南省地图、昭通市地图。

教学过程: 一、

激发动机

1同学们爱听歌曲吗?今天老师给大家带来一首动听的歌曲课件播放歌曲《在那桃花盛开的地方

现桃花图。

2交流听后感受:大家听听歌声中那是一个什么地方? 3.教师进行小结:是啊,在那桃花盛开的地方是那美丽的家乡。家乡是生我们、养我们的地方,水远是

美丽、最可爱的地方。今天我们就来认识一下我们的家乡。(板书课题:我的家乡在哪里) 1,出示中国地图。看看它像什么?(一只雄赳翅的大公鸡)

2教师根据地图简单讲解:中国由23个省、5个自治区、4个直辖市和2个行政特区组成。

二、启发感染

1、请同学们打开课本第36页,看看书上的同学是怎样介绍自己的家乡的。

2、你们打算从哪些方面了解家乡呢?学生介绍自己的家乡。(云南省

昭通市

巧家县) 提示:位置、物产、美景。

3、教师出示中国地图,引导学生在地图上找家乡,并给家乡涂上颜色。

4、请学生在小组内说说家乡在哪里?你还有什么新的发现?请同学们阅读第37页左下角一段话。请同学们欣赏家乡巧家的美景和特产。

5、小组讨论:家乡的产物 6、教师小结:家乡是祖国的一部分,我们的家乡在祖国的西南,三、演绎深化

活动:认识地图方位。

活动准备:教师准备一张较大的中国地图及云南省行政图。

活动过程: 1、教师出示中国地图,请学生指出地图上的方位(上北下南,左西右东)。

今天,我们再认识四个方位。

西北、东北、西南、东南。 2、说一说我们的邻居是谁?家乡云南与哪些省市相邻? 这些省市在家乡的哪些方位? 3、小组讨论。 4、小组代表发言。

5、班级抢答题,教师提问学生抢答。

(1)云南的东面是________,北面是________,南面是_______,西面是________,西北面是_________,东南面是_________。

四、行为指导

1、今天,我们每个同学都了解家乡,明天我们将为家乡做些什么呢? 知识创造财富。

2、学生交流。(保护环境、努力学习、宣传家乡、建设家乡,绿化家乡等。) 3、教师小结:家乡是看得见的祖国,祖国是我们炎黄子孙共同的家乡,一个深爱祖国的人是永远不会忘记养育自己的家乡的,同学们,就让我们从现在开始、从今天开始行动吧! 4、作业

我的家乡所在市_______________ 它在云南省的方位---_____________ 5、收集整理家乡的风俗、英雄人物、历史故事等，讲给同学们听。

关于本教案的常见问题

Q：1我的家乡在哪里含PPT的教学设计及点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1我的家乡在哪里》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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