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康巴什第二小学综合组集体备课记录表学科年级主备人卡普里岛时间参加人员课题集体议课建议1.能用热情、明朗的声音演唱《卡普里岛》2.初步了解意大利民歌热情、爽朗的音乐教学目标风格。3.认识反复记号D.C. Fine理解歌曲,能用欢快活泼的情绪和优美抒情的声教学重点音演唱歌曲。教学难点唱准后半拍起的

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卡普里岛优秀获奖教案

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卡普里岛优秀获奖教案

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正文

康巴什第二小学

综合组集体备课记录表

学科

年级

主备人

卡普里岛

时间

参加人员

课题

集体议课建议

1.能用热情、明朗的声音演唱《卡普里岛》

2.初步了解意大利民歌热情、爽朗的音乐教学目标

风格。

3.认识反复记号D.C. Fine

理解歌曲,能用欢快活泼的情绪和优美抒情的声教学

重点

音演唱歌曲。

教学

难点

唱准后半拍起的节奏。

教

学

过

程

集体议课建议

听课指导建议

1

一、导入

1.

请同学们分享意大利知识。

2.

教师总结

3.

教导处卡普里岛并观看视频。

二、教唱

1.

欣赏全曲,提问这首歌曲分几个部分。

2.

复听,分三部分。

A B A’

3.

视唱第一部分曲谱。

发声 1 3 5 3 1 3 5 4.

填词

5.

对比速度,将第一部分完成。

6.

视唱第二部分歌谱。

7.

填词

8.

复习反复记号。

9.

完整演唱全曲。

10.

教师纠错。

11.

随伴奏演唱。

三、拓展

欣赏《我的太阳》

2

康巴什第二小学集体备课评课记录表

课 题

主

备

人

主

讲

人

时

间

记录人

参与人员

评课过程记录

3

康巴什第二小学

综合组集体备课记录表(定稿)

学科

年级

主备人

教学目标

时间

参加人员

课题

教学

重点

教学

难点

4

教

学

过

程

5

6

7

反思(附照片)

8

9

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关于本教案的常见问题

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A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《卡普里岛》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。