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学唱歌曲《小胖胖》教学目的： 1、学唱歌曲《小胖胖》。 2、自行设计表演动作。 3、了解领唱与齐唱这两种演唱形式。 教学过程：一、复习歌曲《红眼睛绿眼睛》，上节课做的游戏。 二、教师演唱歌曲《小胖胖》。 1、 教师演唱，学生根据歌词内容，对小胖
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表演唱 小胖胖第一课时教学设计
未知
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关键词：表演唱 小胖胖第一课时教学设计
正文
学唱歌曲《小胖胖》
教学目的： 1、学唱歌曲《小胖胖》。
2、自行设计表演动作。 3、了解领唱与齐唱这两种演唱形式。 教学过程：
一、复习歌曲《红眼睛绿眼睛》，上节课做的游戏。 二、教师演唱歌曲《小胖胖》。 1、 教师演唱，学生根据歌词内容，对小胖胖的行为作出判断，举红牌或举绿牌。 2、 教师将歌曲中“领唱”与“齐唱”两部分用两种不同的声音演唱，并同时表演两种不同的角色。学生判断歌曲中有几个人物（叙述者与听众）？ 3、 教师演唱，学生分两组分别表演叙述者与听众两个不同的角色。 三、学生跟着教师一起唱。 1、 学生跟老师学唱歌曲。 2、 学生一边唱一边自行设计表演动作。 3、 学生分两组对唱并表演。 四、领唱与齐唱 1、 教师唱“领唱”部分，学生唱“齐唱”部分。 2、 学生唱“领唱”部分，教师唱“齐唱”部分。 3、 学生以多种形式演唱歌曲，领唱、齐唱、对唱等。
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