6、都有一份爱多媒体教案及点评

（鄂教版）三年级品德与生活下册教案

第二单元

爱心温暖你我他

第六课

都有一份爱

主题目标

1.了解雷锋助人为乐的事迹. 2.知道一些社会公益活动,体会人们对贫困等人群的关爱. 3.知道＂一人有难，八方支援＂是我们中华民族的传统美德，能对遇到困难的人伸出援助之手．

情感目标

1.学习雷锋叔叔的故事,产生对雷锋叔叔的敬佩之情. 2.通过填诗,让学生感受爱在我们眼中的样子,让他们明白什么是爱. 3.让学生体会到当别人遇到困难和灾难时,伸出我们的友爱之手,爱会将大家连接在一起. 教学过程

一、激情导入,认识

1．欣赏雷锋叔叔的图片（出示课件）：

师：你们认识他吗？他是谁？

2．雷锋故事

师：你们想看雷锋叔叔助人为乐的故事吗？

生：想

（出示课件）

师：看完故事后，你想对雷锋叔叔说写什么？（分组交流）

二、想象

1.爱在我们眼中（我当小诗人）

（课件出示：爱字）

师：谁来读读这个爱字？爱，一个多么美好的字眼你知道它像什么，是什么吗？同学

2.来说一说自己眼中的爱. （课件出示）书中的诗文，空白部分由学生补充完整。让学生插上想象的翅膀来表达自己爱的情感．

三、感悟

（一）爱心链接

1.师：老师这里的＂心＂不能链接，担有一种心却能不借用任何东西就能链接起来，他是什么呢？

生：（爱心）

课件展示：（爸爸的爱红红的，妈妈的爱是暖暖的，我们的爱是悄悄的）

师：为什么说爸爸的爱是红红的？为什么说妈妈的爱是暖暖的？为什么说我们的爱是悄悄的？

（学生结合事例自由回答）

（二）故事园

1

（课件出示故事园）：

1.博士后捐建希望小学

2.我不喝牛奶了

3.①爱心丛飞与社会责任

②

爱心互动永不停歇（学生深刻体会到在祖国大家庭里处处都有爱,处处都有许多有爱心的人) 4.师小结：＂一人有难，八方支援＂是我们中华民族的传统美德，当他人遇到困难或灾祸的时候，伸出我们的手，握住他们的手，爱就将大家紧紧连在一起．

5.互动交流：学生在班级中交流爱心小故事．

四、拓展

小小发布会：班级公益广告词发布会．

（1）师：老师这里有几条关于爱心的公益广告词，谁来读一读.（书上的爱心公益广告词）

（2）师：除了书上的这几条爱心的公益广告词外，大家还知道那些关于爱心的公益广告词？（教师展示一些收集到的各种有关的爱心广告）

（3）学生交流自己课前收集的公益广告及影视广告（课件展示公益广告）

五、小结

大家被爱感动，相信它能让我们产生更多的“爱心行动”．自己可以收集一些爱心的图片和故事办一期爱心小报。

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