2.我们时刻在呼吸课时教案｜教案在线预览

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多一点清新，多一点健康清水塘第三小学蒋沙活动目标：引导学生结合生活实际，认识到空气状况与人们的身体健康和生活质量密切相关。活动准备：课前布置学生收看空气质量分析报告，观察居住地周围的空气污染状况；查阅资料，了解空气污染对身体健康的危害。活动过程：一、体验活动1 1．学生屏住呼吸（计时20秒左右

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所属课文：2.我们时刻在呼吸

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2018-04-27 09:36:00

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学校：开福区清水塘第三小学

2.我们时刻在呼吸课时教案

未知

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关键词：2.我们时刻在呼吸课时教案

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多一点清新，多一点健康

清水塘第三小学蒋沙

活动目标：

引导学生结合生活实际，认识到空气状况与人们的身体健康和生活质量密切相关。

活动准备：

课前布置学生收看空气质量分析报告，观察居住地周围的空气污染状况；查阅资料，了解空气污染对身体健康的危害。

活动过程：

一、体验活动1 1．学生屏住呼吸（计时20秒左右），谈感受。

2．教师：我们时刻在呼吸。可是你们知道吗，我们平常呼吸的空气是怎样的呢？

二、感受空气质量状况

1．观看图片，思考：这些图片说明什么问题？

2．观看视频，了解长沙的空气质量如何。

3．家乡长沙的空气受到污染，请学生回忆家乡空气被污染的情形。

三、都是空气污染惹的祸

1．根据小调查，分组讨论：空气污染对身体有哪些危害

2.小结：认识空气污染对人类健康的危害，对环境的破坏等。

四、多一点清新，多一点健康

1．学生谈谈各自居住地的绿化情况。

2．观看绿树成荫的住宅区，绿草茵茵、鲜花盛开、空气清新的绿化广场的图片。

3．小结：如果地球上的每个角落都似这般美好，那该有多好啊！多一点清新，就多一点健康。

五、作业

我们是新时代的小公民，对于环境我们能做些什么？实践活动：学生做实验，测查哪些地方空气好，哪些地方空气不好。鼓励学生自创测查空气质量的方法。请学生记下实验后的感想。

板书：

多一点清新，就多一点健康

关于本教案的常见问题

Q：2.我们时刻在呼吸课时教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2.我们时刻在呼吸》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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