Unit 1 You can play football well.ppt专用说课稿内容

新标准(三起)小学英语五年级上册M6U1教学设计

Module 6 Unit 1

You can play football well.

第一课时

一、教学目标：

1．知识与技能目标：

（1）学生能四会单词well, think, fan; 并能认知单词really, good at, catch,

fantastic, team, goalkeeper, （2）学生能理解并运用You can play football well.这类语句来谈论能力

2．

情感目标

（1）让学生学会对别人能力的肯定和赞美；

（2）提高学生对运动和生活的积极性。

二、教学重、难点：

1、听、说并认读单词：

really, well，good at, think, fantastic, fan，catch，team, goalkeeper, 2、运用重点句型You can play football well.这类语句来谈论能力。

三、教学策略

Task-based teaching, TPR, group work 四、教学准备：

多媒体课件、单词卡片、小球若干

五、教学过程: Step I

Warming up:

1、Greeting

2、Let's chant and do 3、Play a game: What’s missing? 复习关于运动的短语

Step II

Leading

in 1、创设情境Sports Day和问题Can Lingling run fast? 引入课文，观看video整体感知课文

2、出现姚明图片，复习句型Can you jump high? 3、Ask and answer：让每列学生前后轮流问答“Can you jump high? Yes, I can./ No, I can’t.”

Step III

Presentation

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1、让两个学生进行跳高比赛，引入新单词really，以及句型You can jump really high.并通过刘翔的例子加深对really的理解

2、Watch a video about Beckham 引入新单词well，并通过听音、辩形、动作、造句等方式进一步理解

3、由单词well 引入词组good at，并通过孙杨、周杰伦、姚明的例子进行操练和巩固句型He/She is good at…

4、通过创设情境Yaoming can play basketball well. He can catch the ball well. Can you catch the ball well? 教师把小球随机扔给几个学生，让学生通过动作感知新单词catch ，并操练句型You can catch the ball well. 5、让两列学生进行传球比赛，让学生通过动作感知短语pass the ball well，并操练句型You can pass the ball well. 6、借助姚明的例子，Yaoming is fantastic. I’m his fan.引入新单词fantastic、fan，再辩形教学，并通过出现许多小朋友喜欢的人物，操练句型Fan，fan，I’m your fan! 7、课件出示姚明的篮球队照片，引入新单词team，再出示课文中人物Amy的足球队引入课文内容的学习

8、Text-learning （1）Watch the video and answer some questions I think you can do that well. 引入新单词think，并通过辨形，造句操练

（2）Read the text together

Step Ⅳ

Consolidation

and

Extension

1.

Do some exercise 2、Play a guessing game：让学生用句型You can…来猜测动作

3、Group work: Make a survey and then write a postcard

Step Ⅴ

Emotions education Watch a video about sports Step Ⅵ

Summary

Step Ⅶ

Homework 1、Make a survey about your parents what can they do 2、Write a postcard to your parents

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