Recycle 1教学目标设计PPT配套优秀教学设计内容｜教案在线预览

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Pep 三年级下册Recycle 1 教学设计江西宜春高安瑞州街道中心小学冷云芬1复习1-3单元学习的句子：Where are you from? I am from ....,This is ...... Who is that boy ?。2通过各种形式的练习，检测学生对本单元内容的综合掌握程度

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所属课文：Recycle 1

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学校：高安市瑞州街道中心小学

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Pep 三年级下册Recycle 1 教学设计

江西宜春高安瑞州街道中心小学

冷云芬

1复习1-3单元学习的句子：Where are you from? I am from ....,This is ...... Who is that boy ?。

2通过各种形式的练习，检测学生对本单元内容的综合掌握程度。

复习1-3单元学习的重点句型. 2.

能将所学语言融为一体，并能在具体情境中进行运用。

能听懂Who's that man/woman/boy?，I like sports，并用所学形容词形容描述。

课件

卡片

（一）热身（Warmup）：

1.教师出示课件游戏，让学生积极参与。

2.出示图片，学生认读，并提问学生回忆单词。

（二）新课呈现（Presentation）：

1.呈现Family tree.引导学生完成家庭成员的复习。

（1）组织学生观察图片中分别出现了哪些家人，并大声说出。

2.完成I can choose。

（1）教师请学生大声朗读单词。

（2）让学生观察图片，将选择相应的形容词与图片相匹配。并适当引导学生运用句型“It has…It's…”来描述动物特征。（三）巩固与拓展（Consolidation and extension）：

1.I can say。

小组合作，完成句子，学生自己合作选择动物，并上台说出来。

2.播放Read aloud部分的录音，学生反复跟唱,理解对话内容，并思考谁更高？教学sport,并操练I like sports。

（四）家庭作业（Homework）：

1.归纳复习本单元的单词和核心句型。

2.听录音，跟读对话。

本节课完成了复习三个单元重点句型的内容，我通过记忆大比拼、连线等活动，引导学生进一步巩固本单元的重点词汇和核心句型，可能由于时间安排不合理，导致教学任务没能全部完成，今后在备课时我将更加注意，争取设计更加合理。

关于本教案的常见问题

Q：Recycle 1教学目标设计PPT配套优秀教学设计内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Recycle 1》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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