Unit 2 Point to her nose.优质课教案

Point to her nose

的教学设计

四平镇中心小学

季敏

一、教材分析

：本单元是小学英语三年级起点，第十模块第二单元的内容。这一单元主要介绍脸上的部位。并运用point to her ...发出指令。

二、学情分析，学生对身体部位已有初步的认识。在这基础之上，又进一步介绍脸上的部位名称。学生能够运用ear ,eye ,nose ,mouth 介绍自己和他人的脸上部位。运用句型Point to her ....发出指令。

三、教学目标：

1、知识目标：使学生掌握身体部位的单词：eye、ear、mouth、nose. 并运用句型：“

Point to her ….”

2、能力目标：学生能能根据

“Point

to

her

…

.”指令做动作，

并能根据图片和身体部位说出单词和句子。

3、情感目标：增强学生学习英语的兴趣以及合作意识。

四、教学重点、难点：

1）重点：熟练掌握单词“nose、mouth、eye、ear”

以及运用句型“Point to her…”并作出反应。

2）难点：his 、her的区分

三、教学准备：多媒体课件，单词卡片、点读笔四、

教学过程：

一：Revision and lead in

1.Greetings : 2. Chant：

Head ,head,head. This is my head . Arm,arm,arm .

This is my arm. Hand，hand，hand This is my hand. Leg, leg, leg.

This is my leg. Foot,foot,foot.

This is my foot.(前面拍手，后面的半句字做动作。）（设计意图：通过chant激发孩子学习英语的兴趣，让孩子明确本单元学习的相关内容，为学生的综合语言运用能力奠定基础）

3、出示一张男孩的图片，学生指身体部位说词,师做示范：

T: This is a boy. This is his head/ arm/ leg/ foot. （设计意图：复习his ，让孩子进一步巩固身体部位。）

4.

（１）师指着自己的脸问：“What’s

on

my

face ？

生自由回答：如：“nose”

师出示单词卡片，教读

“nose”.依次教完eye ,mouth ,ear 强调

“mouth ”一词中

“th”发音

(2)单词训练游戏：游戏：What’s missing？

出示四幅图片（

nose，eye、ear、mouth ）

师提问：What’s missing ？

生回答：nose，eye、ear、mouth 生看图迅速飞走一幅，学生说出单词。（设计意图：三年级的孩子初学英语，对英语本身就

有一点好奇心，课堂上在让孩子做一点游戏，能极大地增强孩子的积极性。）

5.Listen and stick : 教师把一张头贴在黑板上，教师说一个单词让学生把表示这个单词的图贴到脸上，构成一张美丽的脸。

(3)

教师告诉学生，今天我们要做一个有趣的游戏。我们来看看sam是怎么做的

？

播放SB Unit 2 活动1 的动画。然后让学生跟读一遍，最后请三名学生上台前来表演

二、

Task - presentation . 今天这节课我们来做一个实践活动，Draw and say ？课件出示。（设计意图：形象直观，让孩子明白今天这节课我们学习的目的是什么。）

三

、Text--learning :

1今天Sam充当了小老师的角色，谁是他的学生

？让我们一起来看看吧

？

播放动画。让学生回答出是Tom 。为什么句子中用her 呢？学生回答后，此时幻灯片出示her 的用法。

2.小练习：目的：练习her

his 的用法。

4.

Show me your barie idoll

, Listen and point . Then T :Can you do this

? What can you hear ? 5.

让学生说出书上句子，教师板书

；出示Point to her 句子。然后领读，

6.

Practise in pairs .同坐互相给出指令，让对方来做。找一名同学上台前来给出指令。

7.

Listen and repeat . 8.

Read the text in pairs . 9.

Check reading . 10.

Listening skill :教师用点读笔随便指出一个句子，让学生说出来。看谁说的又快又准

11.

Act the text out .(教师准备一个女孩洋娃娃，和单词卡片，教师抽出一张卡片，全体学生发出指令，让一名学生到黑板前拿着洋娃娃做动作。）

四、Practise : 1.

Game ：I say you do .T : Point

to your eye .Ss : 指向自己的眼睛

，并且说This is my eye . 教师带领学生转述，T :Point to her \his eye . 教学歌曲“

Head and shoulders ”

2.

播放“

Head and shoulders ”视频，师生边做动作边唱歌曲。

五、

Task-completion :

1.

让学生拿出画纸，变画，边说This is ... .This is his\ her

nose ......（设计意图：让孩子动手动嘴动脑，培养孩子的综合实践能力。依据小学三年级孩子的年龄特点，同时也能培养孩子学习英语的兴趣。）

六、

Summary and homework : 1.

Sing this song .《

Head

and

shouders 》

2.

向父母展示课堂上的作品，介绍朋友的身体部位。

3.

Read the text . 4.

Listen to the tape .

板书设计：

Module 10 Unit 2 Point to her nose .

Point to her

eye

Ear

Nose

Mouth