读童谣　做个好娃娃优秀教案板书设计｜教案在线预览

资料摘要

课题主备教师做个好娃娃张敏参与人员课型一年级全体音乐教师第2 节执教人三维目标1、感受和认识四份休止符。2、按节奏念儿歌。3、演奏打击乐器。1、认识四分休止符，按要求朗读儿歌。2、按节奏朗读儿歌。教学流程二次备课重点难点一、复习歌曲《红眼睛绿眼睛》的游戏。二、学念儿歌1、教师一拍一拍的有节奏的出示绿

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所属课文：读童谣　做个好娃娃

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2018-04-20 14:22:00

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学校：东安县白牙市镇第三小学

读童谣　做个好娃娃优秀教案板书设计

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关键词：读童谣　做个好娃娃优秀教案板书设计

正文

课

题

主备教师

做个好娃娃

张敏

参与人员

课

型

一年级全体音乐教师

第

2 节

执教人

三维目标

1、感受和认识四份休止符。

2、按节奏念儿歌。

3、演奏打击乐器。

1、认识四分休止符，按要求朗读儿歌。

2、按节奏朗读儿歌。

教学流程

二次备课

重点难点

一、复习歌曲《红眼睛绿眼睛》的游戏。

二、学念儿歌

1、教师一拍一拍的有节奏的出示绿牌、红牌，指导学生看见绿牌念“ga”，看见红牌念”m”，模仿鸭子叫出声或不叫出声。

2、请学生将鸭子的声音换成其它动物的叫声，如青蛙、小鸡、猪、猫等继续按教师的节奏发声或不发声。

3、教师一边念儿歌，一边有节奏的出示红牌或绿牌。

4、学生跟教师学念儿歌。

三、认识四分休止符

1、音乐中的声音用音符表示，如：一拍x,两拍x 。音乐中的静默用休止符表示，如：一拍休止0。

2、再用“x”替代绿牌，用“0”替代红牌，看着节奏谱，念儿歌。

四、打击乐器演奏

1、请学生用一件打击乐器替代一种动物的叫声，鼓励学生自己选择、判断。

如：碰铃与小黑鸡，双向筒与小青蛙，铃鼓与小白猪，三角铁与小花鸡，响板与小黄鸭等，可以有多种方案。

2、边念儿歌边用打击乐器伴奏

3、将学生分组，一部分学生念儿歌，一部分学生担任齐奏与领奏

4、换一种节奏演奏打击乐器。

5、请同学自己设计节奏并表演。

五、复习歌曲《红眼睛绿眼睛》

1、复习歌曲《红眼睛绿眼睛》。

2、找找歌曲中的四分休止符。

3、演唱歌曲《红眼睛绿眼睛》在四分休止符出准确休止。

六、课堂小结

教学札记：

关于本教案的常见问题

Q：读童谣　做个好娃娃优秀教案板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《读童谣　做个好娃娃》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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